【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第3章 万有引力定律 2 万有引力定律学业分层测评 教科版必修2.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第3章 万有引力定律 2 万有引力定律学业分层测评 教科版必修2.doc

【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第3章 万有引力定律 2 万有引力定律学业分层测评 教科版必修2

2 万有引力定律 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.(多选)在探究太阳与行星间的引力的思考中,属于牛顿的猜想的是(  ) A.使行星沿圆轨道运动,需要一个指向圆心的力,这个力就是太阳对行星的吸引力 B.行星运动的半径越大,其做圆周运动的运动周期越大 C.行星运动的轨道是一个椭圆 D.任何两个物体之间都存在太阳和行星之间存在的这种类型的引力 【解析】 牛顿认为任何方式改变速度都需要力(这种力存在于任何两物体之间),行星沿圆或椭圆运动,需要指向圆心或椭圆焦点的力,这个力是太阳对它的引力. 【答案】 AD 2.设地球是半径为R的均匀球体,质量为M,若把质量为m的物体放在地球的中心,则物体受到的地球的万有引力大小为(  ) A.零  B.无穷大 C.G D.无法确定 【解析】 有的同学认为:由万有引力公式F=G,由于r→0,故F为无穷大,从而错选B.设想把物体放到地球的中心,此时F=G已不适用.地球的各部分对物体的吸引力是对称的,故物体受到的地球的万有引力是零,故应选A. 【答案】 A 3.(多选)关于引力常量G,下列说法中正确的是(  ) A.G值的测出使万有引力定律有了真正的实用价值 B.引力常量G的大小与两物体质量的乘积成反比,与两物体间距离的平方成正比 C.引力常量G在数值上等于两个质量都是1 kg的可视为质点的物体相距1 m时的相互吸引力 D.引力常量G是不变的,其数

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