安全检测第九节课.ppt

湖南安全技术职业学院 湖南安全技术职业学院 课题内容: 粉尘检测 教学目的：让学生初步了解粉尘的基本知识 教学方法：演示法、讲授法 重 点：粉尘的来源、分类及其危害 难 点：粉尘的来源、分类及其危害 能力培养：培养学生对生产性粉尘的认识。 课堂类型：新授课 教 具：多媒体教学设备 授课班级 安管1203 安管1204 第 9 次 课 授课时间 3月17日 星期三 3月17日 星期三 授课地点 明1-602 明1-402 第六章 粉尘检测 作业场所粉尘的来源分类及其危害 空气采样 作业场所空气中粉尘检测 粉尘的来源 在生产过程中，对固体物料的破碎、 研磨、熔融，粉料的装卸、运输、混拌，液态物质的升华、物质的氧化等，如防护措施不健全，均会有大量粉尘逸散到作业环境空气中。 粉尘的来源 产生粉尘的主要作业有：采矿业的凿岩、爆破、采矿、运输等；基建业的隧道开凿、采石、筑路等；金属冶炼业的原料破碎、筛分、选矿、冶炼等耐火材料、玻璃、陶瓷、水泥业的原料准备、加工等机器制造业的铸造、清砂、表面处理等；化工、轻纺业的原料加工、包装等。 PM，英文全称为particulate matter(颗粒物）。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。在城市空气质量日报或周报中的可吸入颗粒物和总悬浮颗粒物是人们较为熟悉的两种大气污染物。可吸入颗粒物又称为PM10，指直径大于2.5微米、等于或小于10微米，可以进入人的呼吸系统的颗粒物；总悬浮颗粒物也称为PM100，即直径小于或等于100微米的颗粒物。 粉尘的分类 (一)按粉尘的性质划分按粉尘的性质的不同，可将其划分为无机粉尘、有机粉尘和混合性粉尘。 1．无机粉尘。它包括：①矿物性粉尘，如石英、石棉、滑石、煤、石墨、岩石等；②金属类无机粉尘，如铁、铝、锡、铜、铅、锌、锰、镇、稀土等；③人工无机粉尘，如水泥、人造金刚石、陶瓷、玻璃、合金材料等。 2．有机粉尘。它包括：①动物性粉尘，如毛、羽、丝、骨质等；②植物性粉尘，如棉、麻、谷物、枯草、蔗渣、木、茶、花粉、袍子等；②人工有机性粉尘，如炸药、有机染料等粉尘。 3．混合性粉尘，即上述各类粉尘混合存在。这类粉尘是生产环境中最为常见的。要判断混合性粉尘对人体的危害的大小，必须先查明其化学成分及所占的比重，取其危害程度大的、占比重大的粉尘为主要危害物。 （二)按粉尘粒子的大小及光学特性划分 (1) 降尘：能依靠自身重力很快沉降的颗粒物；粒径＞30微米 （2）总悬浮颗粒物：能长时间在一定体积空气中悬浮 （3）可吸入颗粒物：经口腔和鼻孔被吸入，并能达到鼻咽区的悬浮颗粒物 （4）胸部颗粒物：可吸入颗粒物中，能穿过咽喉的 （5）呼吸性颗粒物：可吸入颗粒物能进入肺泡的 按粉尘粒子的大小及光学特性，可将其分为可见粉尘、显微镜粉尘和超显微镜粉尘。1．可见粉尘它是指粒径大于10μm，肉眼可见的粉尘。2．显微镜粉尘它是指粒径为10 0.25μm，用光学显微镜可见的粉尘。3．超显微镜粉尘它是指粒径小于0.25μm，在电镜下可见的粉尘。粉尘粒径大于10μm的粒子，在静止空气中呈加速沉降，不扩散；粒径在10 0.25μm的粉尘，在静止空气中符合斯托克斯(STOKES)法则，呈等速降落，不易扩散；粒径小于0.25μm的粉尘，在静止空气中几乎不降落，很易扩散。 粉尘的危害 （一）尘肺??? 尘肺是指由于长期吸入一定浓度的能引起肺组织纤维性变的粉尘所致的疾病。我国关于尘肺的记载已有悠久的历史，早在北宋时代(公元10世纪)孔平仲即已指出，采石人所患的职业性肺部疾病是由于“石末伤肺”所致。欧洲直至16世纪时对尘肺的本质尚不了解。以后虽有人提出“尘肺”一词，但在一个相当长的时期内，对尘肺的概念还不明确。近四五十年来，通过临床观察、X线检查、病理解剖以及实验研究，认为除游离二氧化硅外，还有一些其它粉尘也可引起尘肺。 ??? 2004年4月18日卫生部，劳动保障部颁布的《职业病目录》中按其病因分为矽肺、电焊肺、铸工肺、等13种尘肺病。尘肺从目前的医学水平来说是不可治愈的疾病，因而在《机械制造企业安全质量标准化考评标准》中，把接触生产性粉尘作业危害程度分级(四项分级之一)和职业健康监护作为重要的考评内容之一。  （2）感染作用：有些有机粉尘如破烂布屑、兽皮、谷物等粉尘常附有病原菌，如丝菌、放射菌属等，随粉尘兹人肺内，可引起肺霉菌病等。  （3）致癌作用：接触如镍、铬、铬酸盐的粉尘，可以引起肺癌；接触放射性矿物粉尘、容易