2018-2018学年鲁科版必修二第2章第3节化学反应的利用第二课时课件19张.ppt

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2018-2018学年鲁科版必修二第2章第3节化学反应的利用第二课时课件19张

第三节 化学反应的利用 第2课时 化学反应为人类提供能源 1、你知道即热饭盒的原理吗? 2、铁路工人经常用利用铝热剂来焊接铁轨,你能解释其中的原因吗? 交流研讨 化学能为人类提供能量 化学能转化为热能: Mg + H2O = Mg(OH)2 + H2↑ ? Fe2O3 + Al = Fe + AL2O3 思考:化学能能否转化成其它能量呢? 生活中的电池 普通干电池 手机电池 钮扣电池 笔记本电脑 专用电池 摄像机专用电池 “神六”用 太阳能电池 实验步骤 现象 结论或解释 锌片上有气泡 Zn+2H+ = Zn2++H2↑ 铜片上无气泡 铜与硫酸不反应 电流表指针发生偏转 ? 稀硫酸 锌片 稀硫酸 铜片 稀硫酸 锌片 铜片 1、原电池定义: 利用氧化还原反应把化学能转化为电能的装置。 一、原电池 较活泼的金属(负极)失去电子发生氧化反应,电子从负极通过外电 路流向较不活泼的金属(正极) 。 2、原电池的工作原理 H+ H+ SO42- SO42- 铜片上有大量的电子带负电溶液中的阳离子向铜片靠近,锌失电子变为Zn2+溶液中的阴离子向锌片靠近。 → ← 原电池的负极和电解质溶液发生氧化还原反应。 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 负极(锌片): Zn -2e - = Zn 2+ 正极(铜片):2H++2e - = H2 ↑ 3、原电池的工作的实质 ( 4、实验探究形成原电池的条件 (可以) (可以) (可以) (不可以) 形成条件一: 活泼性不同的两个电极 负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属、石墨等 实验探究形成原电池的条件 (可以) (不可以) 形成条件二:电极需插进电解质溶液中 实验探究形成原电池的条件 形成条件三:必须形成闭合回路 (不可以) 西红柿 (可以) 实验探究形成原电池的条件 ⑻ 水果中有电解质可以形成水果原电池 1、首先是自发的氧化还原反应; 2、两种活泼性不同的电极; (金属或一种非金属导体) 3、电解质溶液 4、闭合回路 小结:原电池形成的条件 练习:下列装置能形成原电池的是 A B C √ D √ E F 水果 G √ Zn Zn Cu Cu 练习:设计成原电池 2.请将氧化还原反应:Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+ 设计成一个原电池并画出装置图. 负极: 正极: 电解质溶液: Fe 比Fe不活泼的金属或石墨 CuSO4 、CuCl2等 CuSO4 二、化学能与光能的相互转化 化学能 燃烧 光合作用 光能 如:光化学电池 太阳能分解水制氢气 小结: 化学反应提供能源 热能 电能 光能…… *

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