小学四年级科学上1-3温度与气温.pptVIP

民生小学校 冯毅 气温 什么是气温？ 如何描述一个地方的气温？ 答：最高气温、最低气温、 答：大气的冷热程度。 日平均气温、月平均气温和年平均气温。 测定气温的工具是？ 气温的单位是？ 怎样观测气温？ 温度计 摄氏度 °C 百叶箱 气温和气温的测定 气温和气温的测定 温度计的使用 液泡 液面 刻度 玻璃管 小活动：测量手心温度 1、把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。 同一地点不同时间气温的测量 测量时间 清晨8:00 上午10:00 中午13:00 下午16:00 傍晚18:00 气温℃ 地点：（ ） 气温的测量 操场 10 16 25 20 15 根据生活经验判断 教室内外的温度一样吗？ 你是怎么想的？ 各组测量后交流： 我们组测量了什么地方的气温，数据是多少摄氏度。 测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃ 室内外温度记录表 时间： 年 月 日 1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录。 2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。 讨论：各组测量的数据为何不一样？ 我认为…… 今天天气预报中气温是（ ），哪个组，哪种情况下气温跟它最接近。 有人说，室外、阴凉、通风处的温度最接近天气预报中的气温，真的是这样吗？怎么样才能确定呢？ 室内外温度的比较 大树旁 走廊上 教室里 阳光下 1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？ 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。 百页箱 同一地点不同时间气温的测量 测量时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚 气温℃ 地点：（ ） 我来找证据 谁来记录？ 什么时候记录？ 用什么测量？ 怎样借用、保管、爱护、归还温度计？ 讨论：我的发现…… 气温的变化 清晨 上午 中午 下午 傍晚 日气温变化折线统计图 1.什么时间的气温最高？ 午后两点 2.什么时间的气温最低？ 日出前后 还记得我们的天气日历吗？ 往“天气日历”中增加气温数据！ 要求： 每天同一时间、同一地点测量并记录！ 你了解柱状图吗？ 什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？ 气温数据柱形统计图 清晨 上午 中午 下午 傍晚 10℃ 16℃ 25℃ 20℃ 15℃ 纵横找点、同组数据、按照顺序 1.绘制一张“日气温变化折线统计图”。 2.继续记录“日期-气温柱状图”。 练习： 一、判断 1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( ) 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( ) 3.一天中，气温往往不会发生变化。( ) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( ) 5.在下雨时，测量量当地的气温比较准确。( ) 二、选择 1.一天中最高气温在( )，最低气温在( )。 A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚 2.读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端。 A.高于 B.低于 C.平视 3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比( )。 A.相等 B.偏高 C.偏低 4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么由此可知是( )。 A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季 三、简答 想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？ 答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。 气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。