2018届全国版学海导航高中总复习第2轮化学课件:专题1第3课时离子反应.ppt

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2018届全国版学海导航高中总复习第2轮化学课件:专题1第3课时离子反应

* * * * 第 课时 理解离子反应的概念。理解质量守恒定律的含义。能正确书写化学方程式、热化学方程式、电离方程式、离子方程式、电极反应式。 考标 在选择题中,离子反应的考查以离子共存和离子方程式的正误判断为主;在第二卷中,离子反应以离子方程式的书写为重点。根据题给信息写出未知物之间的氧化还原反应方程式;与氧化还原反应以及物质的量的计算、元素与化合物知识、电解质溶液中的电极反应等的综合,相互渗透和结合有所加强。 考情 1.离子方程式的正误判断 离子方程式常见错误有: ①违背客观事实,反应产物错; ②违背守恒原则,如原子个数、离子电荷不配平; ③违背拆分规则,该拆没拆,不该拆却拆成离子式; ④违背定组成法则,若化合物中阴阳两种离子都参与了离子反 应且反应完全,则在离子方程式中其离子计量数之比应符合 原化合物相应离子的组成之比; ⑤反应物间的化学计量数之比不符题意要求。 下列离子方程式正确的是( ) A.澄清的石灰水与稀盐酸反应: Ca(OH)2+2H+ Ca2++2H2O B.钠与水的反应: Na+2H2O Na++2OH-+H2↑ C.铜片插入硝酸银溶液中: Cu+Ag+ Cu2+ +Ag D.大理石溶于醋酸的反应: CaCO3+2CH3COOH Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O 判断离子方程式的正误须抓住两个字,即“改”与“查”,其中“查”包括查“是否符合质量守恒”和“是否符合电荷守恒”。本题A项中的Ca(OH)2,虽属微溶物质,但属强电解质,其饱和溶液仍应拆写成Ca2+、OH-;B、C两项不符合“电荷守恒”规则。 答案:D 解析 点悟 熟练书写离子方程式和准确判定离子方程式的正误,是化学学习重要的基本技能之一。而常见物质的溶解性、强弱电解质的判定以及结合元素化合物知识是实现上述基本技能的基础。 能正确表示下列反应的离子方程式为( ) A.硫化亚铁溶于稀硝酸中:FeS+2H+===Fe2++H2S↑ B.NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中: HCO3- +OH- ===CO32- +H2O C.少量SO2通入苯酚钠溶液中: C6H5O-+SO2+H2O===C6H5OH+HSO 3- D.大理石溶于醋酸中: CaCO3+2CH3COOH===Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O D A中硝酸有氧化性,-2价的硫和Fe2+被氧化,不能生成H2S和Fe2+。B中NaOH过量,NH 4+也会与OH-全部反应。C项少量SO2应生成SO32- 。 解析 离子共存问题的判断可通过“五看”来加以甄别: (1)看是否发生复分解反应。即离子间直接结合,生成难溶物质、气体、弱电解质等。 (2)看是否发生氧化还原反应。强氧化性离子[如MnO4-、Fe3+、NO3- (H+)、ClO-]与较强还原性离子(如S2-、I-、Fe2+、SO32-)在溶液中会发生氧化还原反应而不能大量共存。 (3)看是否发生双水解反应。常见的双水解反应有Al3+与CO32- (HCO3-、S2-、HS-、AlO2-), Fe3+与CO32- (HCO3-)。 (4)看是否生成络离子。如Fe3+与SCN-易结合成络离子而不能大量共存。 (5)看题干中的酸、碱性条件以及溶液颜色。 注意:不是完全不能共存,而是不能大量共存。 2.离子共存问题的判断 选项A中I-和NO3-在H+存在下要发生氧化还原反应,I-被氧化为I2。选项B中符合大量共存条件,加入氨水时不会产生沉淀。选项C中的一组离子,当加入氨水时则生成氢氧化铝沉淀。选项D中的H+与CH3COO-结合生成弱酸CH3COOH分子。 下列各组离子在溶液中可以大量共存,且加入氨水后也不产生沉淀的是( ) A.H+、I-、Cl-、NO3- B.K+、AlO2-、NO3-、OH- C.H+、NH4+、Al3+、SO42- D.H+、Cl-、CH3COO-、NO3- B 本题主要考查离子大量共存的规律。判断离子能否共存时考虑要全面,如果只考虑是否发生复分解反应,即只看是否生成气体、沉淀、弱电解质的话,就会多选A选

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