思修 绪论[精品].ppt

伟大人物对青年寄语 ： 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来发展就有希望 ---江泽民 * * 大学一年级 适应大学生活，培养独立的生活能力 了解本专业方向（学科特点、研究成果、专家权威、交叉学科、各校优势、对外合作与交流）打下扎实的基础，培养基本能力（说、写、听、读、译、计算机） 探索有效的适合自己的学习方法 检验自己的学习效果 学习目标定位；锻炼身体 了解国外相关学校的信息（学费、入学时间、雅思成绩、GRE成绩、托福成绩、学科设置、国内排名、奖学金） * 大学二年级 通过全国英语专业四级（四级证）、口语证 计算机一、二级证书 选择第二外语 参加各种实践性活动（社会工作、创新活动、各类竞赛、社团活动、服务社会工作） 展示、发现自己的优势（有各种奖证书） 加强心理品质锻炼、增强抗挫折的能力 选择辅修专业 明确自己的发展目标 定位发展目标（升本、考研、就业、出国） * 大学三年级 学习与专业有关的资料，扩大视野、拓展思维 参加科研助手等实践性的工作 通过实习锻炼自己的口译、语言表达能力 独立承担外事实习及社会实践工作任务 人际交往能力更成熟 争取通过专业八级 各种就业资质证书（做好职业生涯规划） 参加相关的辅导班 * 大学四年级 与用人单位签订就业协议 针对职业定位做好必要的知识准备 审视自己的社会化程度和心理状态 确定毕业论文题目、查找相关专 业资料、准备 答辩 毕业典礼、派遣离校 * 第二节 提高思想道德素质和法律素质 一、思想道德与法律 二、思想道德素质与法律素质 三、培育和践行社会主义核心价值观 * 十八大报告强调： 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。 三个倡导： “倡导富强、民主、文明、和谐； 倡导自由、平等、公正、法制； 倡导爱国、敬业、诚信、友善， 积极培育和践行社会主义核心价值观。” * 自由、平等、公正、法制，是马克思主义的社会理想，也是社会主义的价值理想，体现了广大人民普遍追求的精神价值，也是对中国特色社会主义社会的价值认同。 * 四、把握社会主义荣辱观的科学内涵 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持中华民族的传统美德与时代精神的统一，弘扬了中国共产党人的优良传统，体现了“依法治国”和“以德治国”的有机结合，是对我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展。 * * 提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观 1、要坚持以先进模范人物为榜样 2、要从自身做起，从小事做起，从点滴做起 3、要以提高思想道德素质和法律素质为重点，全面加强自身的修养 * 以刻苦学习为荣??以讨厌学习为耻 以认真听讲为荣??以交头接耳为耻 以不耻下问为荣??以自骄自傲为耻 以学习成绩为荣??以比吃比穿为耻 以互相帮助为荣??以自私自利为耻 以团结同学为荣??以拉帮结伙为耻 以尊师敬老为荣??以自以为是为耻 以关心集体为荣??以损害集体为耻 课堂点击 从我做起践行八荣八耻 * 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第三节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 * 一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 1、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。  2、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。  3、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。 * 二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 1、注重学习科学理论 2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 3、注重联系实际 4、注重知行统一 * 当代大学生朋友们，让我们： 　　高扬勤奋的风帆， 　　　　驾驭青春的方舟， 　　　　　　巧渡四年的学海， 　　　　　　　　抵达成才的彼岸。 * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 谢谢！ * * * * * * * * * * 按时听课不仅是学生应该遵守