【全程复习方略】2013-2014学年度高一数学配套多媒体教学优质课件：第一章 三角函数4.3 单位圆与诱导公式 北师大版 必修四.pptVIP

* * 4.3 单位圆与诱导公式 理解正弦函数、余弦函数的诱导公式的推导过程； 能了解诱导公式之间的关系，能相互推导； 能利用诱导公式进行化简、求值等问题. 在上一节课中，我们已经学习了任意角的正弦函数的定义，以及终边相同的角的正弦函数值也相等，即sin(2kπ+α)＝sinα (k∈Z)，通过这个公式能把任意角的正弦函数值转化为求0°～360°的角的正弦函数值吗？ 如果能的话，那么任意角的三角函数求值，都可以转化为锐角三角函数求值，并通过查表方法而得到最终解决，本课就来讨论这一问题． 设 ，对于任意一个　到　　的角　， 以下四种情形中有且仅有一种成立． 1.角　 与　　 的正弦函数、余弦函数关系 如图，利用单位圆作出任意角　与单位圆相交于点 　 轴对称，所以 　　　　． 角　　 的终边与单位圆相交于点　，这两个角的终边关于 2.角　与　　 的正弦函数、余弦函数关系 如图，利用单位圆作出任意角　与单位圆相交于点 此时， 当点P逆（顺）时针旋转弧度 至点 时，点 是点P关 于原点的对称点. 3.角　与　　 的正弦函数、余弦函数关系 如图，利用单位圆作出任意角　与单位圆相交于点 显然点P与点 关于y轴对称. 此时， 角 与单位圆相交于点 , 公式一： 公式二： 公式三： 公式四： （1）　　　　 ；（2）　　　； （3）　　　 例1　求下列三角函数值： （1）　　　 解： （2）　　　 （3）　　　 4.角　与　 的正弦函数、余弦函数关系 如图，利用单位圆作出任意角　与单位圆相交于点 角 的终边与单位圆交于点 ，由平面几何知识可知, 此时， (1) 对任意角 ，下列关系式成立： (2) (3) (4) (5) (6) (7) 以上公式叫作正弦函数、余弦函数的诱导公式. 例3:化简 解：原式= 理解正弦函数、余弦函数的诱导公式的推导过程； 能了解诱导公式之间的关系，能相互推导； 能利用诱导公式解决化简、求值等问题. 把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。 ——大仲马 *