开发区二小四年级语文17课长城PPT课件.pptVIP

崇山峻岭：崇：高，峻：陡。山高而陡，形容长城所处的地理位置险要。 蜿蜒：像蛇爬行的样子，形容远望长城长城很长的样子。 瞭望口：古时打仗用来瞭望的口。 气魄：魄：精神。气概魄力，气势宏伟。 气势：精神，文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 我会填 1、文中用一个词语形容近看的长城：（ ） 2、长城用（ ）和（ ）筑成的。 3、、这一段介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 在长城上， 着脚下的方砖， 着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境，“自然地”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 多少：无数，成千上万 才：不容易，困难重重 这句话写出长城建造的艰巨，表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 为什么说长城是世界历史上的一个伟大奇迹？ 一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑； 二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。 （ ）高而险峻的山岭。 （ ）像蛇一般弯来扭去，绕来绕去。 （ ）气势雄壮而伟大。 （ ）城墙上呈凹凸形的短墙。  它像一条长龙 蜿蜒盘旋 一万三千多里 说明方法： 1、读课文的第二自然段，找出一个中心词概括长城的特点。 这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。 说明方法：作比较 本段中写到长城由哪些部分由成？请划出有关的词语。 垛子 瞭望口 射口 城台 方形城台 成排的垛子 瞭望口 射口 城墙 思考：瞭望口、射口和城台在历史上各起什么作用？ 射口 瞭望口 垛子 高大坚固 条石 城砖 城墙顶上 垛子 瞭望口 射口 城台 站 踏 扶 。 。 。 国际名人题词 设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ ——以色列前总理拉宾 只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！ ——美国前总统尼克松 这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。 ——俄罗斯原总统叶利钦 长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 ——美国前总统里根 * * * 人教课标版小学语文四年级上册 长 城 　　毛泽东爷爷说，“不到长城非好汉”，我们都知道我国有世界闻名的万里长城，有哪些同学去过长城？谁能把自己亲眼见到的长城给大家描绘出来？并说说你在游长城时有什么感受。 长　城 朗读课文，你对长 城有一个怎样的印象？ 用课文的一句话来回答。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 崇 山 峻 岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关 城 砖 垛子 屯兵 堡垒 陡峭 凝成 气魄 chónɡ jùn wān yán jiā yù zhuān du? tún l?i qiào nínɡ pò 瞭望 屯兵 堡垒 气魄 城砖 隔开 打仗 智慧 垛子 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 正确、流利地朗读课文，想一想： 　　◎ 看课文第一幅图，说说你从图中看到了哪些景物？课文中是怎样描写的？ 　　◎ 看第二