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第12课时二项式定理2
第12课时二项式定理(2)(习题课)
教学目标:
1.进一步熟悉二项式定理及二项展开式的通项公式,并能灵活的应用;
2.展开式中的第项的二项式系数与第项的系数是不同的概念.
教学重点:二项式定理及二项展开式的通项公式的灵活运用.
教学难点:二项式定理及二项展开式的通项公式的灵活运用.
教学过程:
一.问题情境:
1.二项式定理及其特例:
(1),
(2).
2.二项展开式的通项公式:.
二.数学运用:
例1.(1)求的展开式的第四项的系数;(2)求的展开式中的系数.
解:的展开式的第四项是,∴的展开式的第四项的系数是 -.
(2)∵的展开式的通项是,
∴,,
∴的系数.
例2.求的展开式中的系数.
分析:要把上式展开,必须先把三项中的某两项结合起来,看成一项,才可以用二项式定理展开,然后再用一次二项式定理,,也可以先把三项式分解成两个二项式的积,再用二项式定理展开
解法一:
,
显然,上式中只有第四项中含的项,
∴展开式中含的项的系数是
解法二:
∴展开式中含的项的系数是.
例3.已知 的展开式中含项的系数为,求展开式中含项的系数最小值.
分析:展开式中含项的系数是关于的关系式,由展开式中含项的系数为,可得,从而转化为关于或的二次函数求解
解:展开式中含的项为
∴,即,
展开式中含的项的系数为
,
∵, ∴,
∴
,∴当时,取最小值,但,
∴ 时,即项的系数最小,最小值为,此时.
例4.已知的展开式中,前三项系数的绝对值依次成等差数列,
(1)证明展开式中没有常数项;(2,即,∴舍去)
∴
①若是常数项,则,即,
∵,这不可能,∴展开式中没有常数项;
②若是有理项,当且仅当为整数,
∴,∴ ,
即 展开式中有三项有理项,分别是:,,.
三.回顾小结:1.三项或三项以上的展开问题,应根据式子的特点,转化为二项式来解决,转化的方法通常为集项、配方、因式分解,集项时要注意结合的合理性和简捷性;
2.求常数的限制;求有理项时要注意到指数及项数的整数性.
四. 计数原理作业12答案:
1.展开式中常数项是 .
解:通项,由,常数项是.
2.(1)在展开式中,x5y2的系数是 .
(2)在(a+b+c)6展开式中,含a3b2c的项的系数是 . CC
3.展开式中有理项的项数是
解:通项,当r=0,2,4,6时,均为有理项,故有理项有4个.
4.展开式中的中间两项为 .
5. .
6. 的展开式中的有理项是展开式的第 项. 3,9,15,21
7.求(+-4的展开式中的常数项. 答案: 1120 提示:先通分,再求分子的系数.
8.在的展开式中,是否存在连续三项,这三项的系数成等差数列?如果存在,说明是哪些项,如果不存在,说明理由.
答案: 9,10,11或14,15,16.
9.8个朋友成前后两排,每排4人,若甲、乙必须在前排且不相邻,其余6人位置不限,共有多少种排法?解:甲、乙在前排,可从其他6人中选出2人有C62种选法,他们与甲、乙一起排在前排有A44种排法,但甲、乙不相邻,应减去甲、乙相邻的排法A33A22,则前排有C62 A44-A33A22种排法;对于前排的无论哪一种排法,后排有A44种排法.所以共有排法C62 A44-A33A22)A44=(种).
从其他6人中选出2人有62种法,甲、乙前排2种,共有排法62 A32A44=4320(种).
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