2018年7月国培暑期化学培训《中小学教师如何开展课题研究》.ppt

科研成果的上报与评选 成果申报：《海洋教育》地方课程开发与实施的研究 《海洋教育》地方课程开发与实施的研究”教学成果佐证材料目录 教育部基础教育国家级教育成果奖励网站 * * 回顾：课题研究简要流程 * * 回顾：课题研究简要流程 * * 教育科学研究是教师从经验型教师向研究型教师和专家型教师发展的必由之路，更不是专家教授的专利，真正有效的研究只能是来自教育教学第一线的研究！ * * 我们的目标和期待…… ?提供平台，主动请缨； ?扩大影响，提升名度； ?展示自己，宣传学校； ?和舟共济，消除隔阂； ?团结协作，打造名师； ?分享成果，收获快乐； ?和谐课堂，轻松化学。 ?搭建平台任君舞，早出成果做名师 * * 以课堂教学为核心，积累课题研究素材， 以课题研究为抓手，提升教师专业素养。 祝各位身体健康，享受阳光， 平平安安，生活芬芳，敢做敢当！ 谢谢大家！ * * (1)根据研究类型分 ?定性资料 ?定量资料 ?定性定量结合资料） (2)根据资料形式分 ?音像、软件类 ?论文、案例类 ?调查、记录类 ?文件、报告类 ?其他） 2、研究资料的分类 * * (3)根据资料性质分 ?背景资料：需求背景、理论支持 ?前期资料：用来说明课题研究前后变化 ?过程资料：计划、总结、管理、日志、记录 ?案例资料：能说明课题研究前后变化的资料 ?成果性