2018年江苏地区必修一专题一第二单元研究物质的实验方法第一课时物质的分离与提纯PPT课件上学期.ppt

　　——物质的分离和提纯 如何分离下列混合物? * * 江阴市山观中学高一化学备课组 在科学研究、生产及生活中，很多时候都需要对混合物进行分离和提纯。 分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。 提纯：指保留混合物中的某一主要组分，把其余杂质通过一定方法都除去。 分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。 提纯：指保留混合物中的某一主要组分，把其余杂质通过一定方法都除去。 回顾一下，你学过哪些有关混合物分离的方法？ 过滤、结晶等 【问题】 一、过滤 通常用来分离液体和不溶的固体。 注意事项: 1、一贴、二低、三靠 2、过滤时用到的玻璃仪器： 烧杯、玻璃棒、漏斗 1、蒸发结晶(减少溶剂) b、当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯. 二、结晶 2、降温结晶(改变溶解度) a、加热时要不断搅拌; 防止因局部过热,液体溅出 余热能够保证固体被蒸发至干 【交流和讨论1】 现有混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照右图的溶解度曲线,设计实验方案提纯硝酸钾。 设计思路： KNO3（KCl）混合物 KCl、KNO3浓溶液 KNO3(Ｓ)、KCl＋ KNO3溶液 KNO3（Ｓ） 加热溶解 降温结晶 过滤 设计方案：将混合物溶于适量水中加热溶