2018年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动课件南京沈正斌化学原创试题命制的思考共24张PPT.ppt

（3）命制好习题后，要厘清命题的意图 D.学科思想： （1）从宏观和微观 （2）从个性到共性 （3）从定性到定量 （3）命制好习题后，要厘清命题的意图 E.导向功能： （1）教师在平时的教学中要精心设计科学探究 活动，重视实验教学； （2）学生在学习过程中，要把动手操作与动脑 思考结合起来，要学会学习。 （4）命制好习题后，要有标准答案以及评分标准，为 后续学生的纠偏，做好准备。 （4）命制好习题后，要有标准答案以及评分标准，为后续学生的纠偏，做好准备。 1．本题取材于课本上的学生实验探究，学生比较熟悉容易上手，只要学生在平时的学习中认真参与课本上的实验探究活动的，都能很快拿到基础内容的7分。 备注： 2．本题问题的设置由易到难，不同层次的学生都能拿到相应的分数，但本题同时又着重能力立意，要想拿满分，学生必须具备一定的能力和思维，有较好的区分度。 3．本题学生最易出错的地方是“利用题中所给的物质来证明稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生了反应”，学生习惯性的思维是检验生成产物，没有考虑到用逆向思维，也可通过检验反应物中单位体积内离子浓度的减少来判断反应的发生。 4.本题可用于中考前对学生的综合检测中。 5.本题字数为660个（图除外），所占版面为一页A4纸，上下页边距为2.54c