学时教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 课程类型: 选修课 总 学 时： 讲课学时： 实验学时：学　　分：适用对象: 化学工程工艺 先修课程：一、课程性质、目的和任务 二、教学基本要求 三、教学内容及要求 1. 误差 误差的种类及其来源，绝对误差、相对误差，有效数字，误差的传播与估计，算法的数值稳定性。 了解误差的种类及其来源，理解绝对误差、相对误差和有效数字的概念，了解误差的传播对于计算精度的危害，了解数值运算中应注意的若干原则，了解误差估计的一般公式。 2. 非线性方程求根 二分法，迭代法的一般理论，牛顿迭代法，弦割法。 了解非线性方程的一些基本概念，掌握二分法，会用二分法求非线性方程根的较好近似，了解其误差估计，掌握简单迭代法的一般过程，了解牛顿迭代法的原理，掌握牛顿法的迭代过程，了解牛顿迭代法的局部收敛性，掌握弦割法。 3. 线性代数方程组的解法 解线性方程组的直接方法高斯消去法及各种变形；迭代法：雅可比迭代法、高斯—塞德尔迭代法、超松驰迭代法（SOR方法）。 掌握高斯消去法的消元过程与回代过程，了解主元对舍入误差的影响，掌握列主元及全主元高斯消去法。了解矩阵能三角分解的条件，掌握Doolittle分解与Crout分解的分解方法。掌握求解三对角线性方程组的追赶法。了解向量和矩阵的范数的意义，掌握求解线性方程组的雅可比迭代法、高斯—塞德尔迭代法、SOR方法。 4. 插值与拟合 拉格朗日插值多项式，牛顿插值多项式，分段低次插值，三次样条插值，曲线拟合的最小二乘法。 了解插值法的概念，掌握拉格朗日插值法，能写出其基函数。理解差分、差商的概念，能写出牛顿向前、向后插值公式。了解分段低次插值的概念及其意义。理解三次样条插值，掌握其求法。掌握线性最小二乘问题的求法。 5.数值微分与数值积分 数值微分，构造数值积分的基本方法，牛顿—科茨公式，龙贝格算法。 了解插值多项式构造数值微分公式，理解数值积分的概念及构造的基本方法。理解牛顿—科茨公式，熟练掌握梯形公式、辛普生公式及其复合公式。了解龙贝格算法的原理，掌握其算法。 6. 常微分方程初值问题的数值解法 一阶常微分方程初值问题的欧拉方法，改进的欧拉公式，龙格—库塔方法。 掌握欧拉公式及隐式欧拉公式，理解局部截断误差的概念，了解各种欧拉公式的变形。掌握改进的欧拉方法，掌握二、三阶龙格—库塔公式的导出方法，掌握经典龙格—库塔公式，会用龙格—库塔公式求常微分方程初值问题的数值解。 四、课程的重点和难点 第一章误差 重点：绝对误差、相对误差，有效数字，误差的传播与估计。 难点：误差的传播。 第二章非线性方程求根 重点：牛顿迭代法。 难点：简单迭代法的过程，牛顿法的迭代过程。 第三章线性代数方程组的解法 重点：高斯消去法；雅可比迭代法、高斯—塞德尔迭代法、超松驰迭代法。 难点：列主元高斯消去法、高斯—塞德尔迭代法。 第四章插值与拟合 重点：拉格朗日插值多项式，分段低次插值，三次样条插值，曲线拟合的最小二乘法。 难点：分段低次插值，三次样条插值，曲线拟合的最小二乘法的过程。 第五章数值微分与数值积分 重点：构造数值积分的基本方法，牛顿—科茨公式，龙贝格算法。 难点： 复合牛顿—科茨公式。 第六章常微分方程初值问题的数值解法 重点：改进的欧拉公式，龙格—库塔方法。 难点：改进的欧拉公式的构造过程，经典龙格—库塔方法的原理。 五、实践环节 、各教学环节学时分配 上机学时 第一章、绪论 2 第二章、非线性方程 6 4 第三章、解线性方程组的数值方法 8 6 第四章、插值与拟合 8 6 第五章、数值积分 6 4 第六章、常微分方程的数值解法 6 4 合计 36 24 七、考核方式 、推荐教材和教学参考书 教 材：《》，编著，出版社，年。 参考书：《数值计算方法与算法》，张韵华编著，科学出版社，年。 《计算数学基础》，沈剑华编著，同济大学出版社，1989年。《高等工程数学》，于寅编著，华中理工大学出版社，1994年。 《数值计算方法》，丁丽娟编著，出版社，1997年。 制订日期：2009.8.28