数字电子技术课程设计 Read.pptVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 11页
2018-04-29 发布于天津
举报
版权申诉

数字电子技术课程设计 Read.ppt

1、本文档共11页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

数字电子技术课程设计 Read

频率测量仪 ——哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心题目简介频率测量仪是实验室、计量室和科研、生产中最常用的测量仪器之一。根据目前测量仪器的发展趋势，设计和制造体积小、成本低、自动化和数字化程度高以及操作简单、便携的测量仪器显得十分必要。本题目设计的频率测量仪，能够满足这些要求。总体方案设计 1．测量原理首先，根据需要设置测量仪的量程，选择合适的时间基准信号，即闸门时间；然后，在闸门时间内对被测量信号进行计数，计数结果即为被测信号的频率。频率测量仪工作时序如下图所示。总体方案设计 1．测量原理从图中可知，当时间基准信号为高电平时，闸门打开，测量仪的计数器开始对被测信号进行计数。闸门时间表达式为 TW=1/2fB 式中，fB为时间基准信号的频率。闸门时间选择为1s（时间基准信号频率0.5Hz),若计数值为10，则被测信号的频率为10Hz；闸门时间选择为0.1s（时间基准信号频率5Hz），若计数值为10，则被测信号的频率就为100Hz，以此类推。被测信号频率表达式为 f=N/TW 式中，N为在TW时间内计数器记录脉冲的个数。总体方案设计 2．主要技术性能指标（1）频率测量范围：1Hz~10MHz；（2）量程：四挡，分别是 1Hz~10kHz档、10kHz~100kHz档、 100kHz~1MHz档和1MHz~10MHz档；（3）量程转换方式：自动；（4）测量数据显示方式：LED数码管，四位，共阳极，动态扫描。用数码管的小数点代表kHz计量单位；（5）测量误差：≤0.05%FSR（满量程）。总体方案设计频率测量仪原理方框图电路设计 1．计数器电路电路设计 2．量程转换电路频率测量仪电路图频率测量仪仿真波形图 2007.03