苏科版《第11章简单机械和功》复习ppt课件2[精品].ppt

第十一章 简单机械和功 复习 苏科版新教材同步教学课件 简单机械 简单机械和功 杠杆 种类 平衡条件 F1·L1=F2·L2 滑轮 定滑轮 动滑轮 特点及实质 滑轮组 省力情况： F= 1 n （G物+G动） 功、功率及机械效率 做功的两个必要因素 功的计算 W=FS 做功快慢 功率的定义 功率的计算 P= W t 做功效率 机械效率的定义、测量及计算 η= ×100％ W有用 W总 ＝FV * * 1、 如图所示，用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石块。若撬棒C点受到石块的压力是1500N，且AB＝1.5m，BC＝0.3m,CD=0.2m，则要撬动石块所用力应不小于（提示：注意考虑作用在A点动力的方向） （ ） A．500N B．300N C．200N D．150N D 如图所示施力时，动力F/多大？ F/ F * 2、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 G O * G O L2 G L2’ 2、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 * 2、 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 G G O L2’ * G F=__G G F=___G 3、如何判断滑轮组的省力情况? * 4、如图所示，物体A重100N，A与水平面间的摩擦力为30N，不计滑轮与绳子间的摩擦，若用该滑轮组使A沿水平方向匀速运动，则拉力F为多少？ 10N * 5、下列事例中对物体做了功的有 （ ） A．用1000N的力拉车，车没有动 B．起重机吊着重物上升10mC．举重运动员将杠铃稳稳的举在空中，停留了10sD．用竖直方向的500N力提着水桶，沿水平方向移动了2m B * 在“研究杠杆平衡条件”的实验中 1、实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________________移动（选填“右”或“左”）。 * 2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： · L1 L2 (1)在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆____（填“能或不能”）平衡？ _____边下降? * 2、 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： (2)若使杠杆再次平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码？ · * 2、 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： · (3)若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则 ___ 边将下降 * 　　引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功。请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，找出所需的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并算出具体数据（g=10 N/ kg） * 所需的物理量有：人的质量约为M=60kg，身体上升的高度约为h=50cm=0.5m，1 min内次数约为n=10， 则P＝　　　 ＝50W * η= W有用 W总 h物 S绳 G物 W有用 W总 = G物h物 F绳S绳 需要测量的物理量: 弹簧测力计 刻度尺 G物 F绳 h物 S绳 测量滑轮组的机械效率 原理： 绳 = G物h物 F绳nh物 = G物 n F绳 计算式: 注意：实验过程中应匀速竖直拉动测力计 * 2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计 （2）此实验所用滑轮的个数至少是____个， 其中动滑轮有_____个。 ⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”） 次数 钩码重/N 钩码上升高度/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动距离/cm 1 2 10 0.8 40 2 5 5 1.5 20 3 2 62.5% 大于 匀速 * 序号 钩码重 G/N 钩码上升的高度h/cm 弹簧测力计 的示数F/N