新竹香山区虎林国小103第一学期第二次自然科五年级评量.docVIP

　　新竹市香山區虎林國小 103學年度第一學期第二次自然科年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 選擇題(每題3分) ( ) 將鹽和水混合的過程，稱為下列何種現象？　 (1) 蒸發　(2) 凝結　(3) 溶解　(4) 溶質。 ( )接續上一題，此現象的反應為何？ (1) 看的見加入水中的物質　(2) 水中物質漸漸變小甚至看不見　(3) 物質漂浮在水面上　(4) 物質加入水裡立刻消失。 ( )下列哪一種植物的繁殖方式哪一個不一樣？ (1) 臺灣山蘇 (2) 非洲鳳仙花 (3) 杜鵑花 (4)桂花。 ( ) 下列哪一個組合的繁殖方式相同？　(1)番茄、南瓜　(2)臺灣山蘇、朱槿　(3)腎蕨、非洲鳳仙花　(4)筆筒樹、番茄。 ( ) 蕨類植物多生長在哪一種環境中？　(1)溫暖潮溼　(2)溫暖乾燥　(3)寒冷乾燥　(4)寒冷潮溼。 ( ) 小明不小心將植物的葉子混在一起，可以利用哪一種特徵將蕨類區分出來？　(1)葉子的大小　(2)葉子背面是否有孢子囊群　(3)葉形　(4)葉脈。 ( ) 利用哪一種方式觀察不清楚來源的水溶液比較安全？ (1)酸鹼指示劑 (2)用手搧聞氣味 (3)用舌頭嘗味道 (4)用手指觸摸。 ( )如何判斷水溶液達到飽和？　(1)物質會不停地溶解　 (2)　加入水中的物質不會溶解　 (3)已達到飽和就可以再繼續溶解　 (4)物質加入一定的量之後就不會再繼續溶解。 ( ) 下列何種做法可以將溶於水中的物質還原？　 (1)蒸散水分　 (2)　放在陰暗潮濕 (3) 蒸發水分　 (4)用夾鏈袋封住。 ( ) 關於蕨類的幼葉哪一個符號最接近？　 (1) ！ (2) % (3) ？ (4) 。 ( )下列哪一樣不是檢測水溶液酸鹼性質的工具？ (1) 石蕊試紙 (2) 深色植物的汁液 (3) 紫色高麗菜汁 (4)以上皆是。 填填看 一朵花具有雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣稱為 ，若缺少其中一個部位則稱之為 。(4分) 回答下列問題，並填入代號。(5分) 甲.子房 乙.花藥 丙.柱頭 丁.花絲 戊.胚珠 (1)組成雄蕊的構造有： 。 (2)組成雌蕊的構造有： 。 請寫出兩種開花植物的授粉方式。(共4分) 。 關下列植物的果實和種子具有什麼特徵？它們適合利用什麼方式傳播？請參考提示，將代號填在空格裡。(共10分) 果實特徵 傳播方式 甲. 具有倒鉤刺 戊. 利用風力傳播 乙. 具有細毛或薄翅 己. 利用水力傳播 丙. 重量輕，富含纖維質 庚. 附著在動物身上傳播 丁. 顏色鮮豔，芳香甜美 辛. 吸引動物採食傳播 甲.吸收水分 (1)(1)木瓜的果實特徵： 傳播方式： 。 (2)椰子的果實特徵： 傳播方式： 。 (3)青楓的果實特徵： 傳播方式： 。 (4)橘子的果實特徵： 傳播方式： 。 (5)大花咸豐草的果實特徵： 傳播方式： 。 不同的植物有不同的繁殖方式，勾選它們可以繁殖的部位。(共8分) 根 莖 葉 種子 番薯 落地生根 番茄 空心菜 將下列的植物特徵用二分法來分類，上面寫上植物的分類方法，下面則填入植物代號。(12分) 根據紫色高麗菜和石蕊試紙滴在不同水溶液所產生的顏色變化，請連選正確的顏色變化。(共8分) 紫色高麗菜指示劑的顏變化 ? ? ? ? ? ? ? 1.糖水 2.石灰水 3.食鹽水 4.檸檬水 ? ? ? ? ? ? ? 觀察冷水(25度)和熱水(40度)的溶解表當中，在完全溶解之後才能加入下一平匙的狀況下，找出錯誤的地方圈起來並說明原因。(共4分) 次數 水溫 第一次 第三次 第五次 第七次 熱水 1匙 3匙 5匙 已飽和 次數 水溫 第一次 第二次 第四次 第七次 冷水 1匙 2匙 4匙 7匙 答： 。 不同性質的混合水溶液中，慢慢滴入下列所列的水溶液，其性質為(酸、鹼、中)哪一種？(共4分)