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【解析版】广东省深圳市西丽第二中学2017-2018年九年级物理全册第十七章 欧姆定律质量评估试卷 新人教版.doc
欧姆定律
[时间:0分钟 分值:10分]
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)一、选择题(每小题3分共30分)
学习了电路后小明设计了四个体重计原理图。你认为可行的是( )
图1
如图2所示闭合开关S后当滑动变阻器的滑片向上( )
电流表和电压表的示数均变小 B.电流表和电压表的示数均变大
电流表示数变大、电压表的示数不变 D.电流表示数变小、电压表的示数不变
图2
图3
如图3所示电路当滑动变阻器的滑片P向a端移动时灯泡亮度和电流表示数的变化情况是( )
灯变亮表示数增大 B.灯变亮表示数减小
灯变暗表示数增大 D.灯亮度不变表示数不变
图4
图4是甲、乙两个电阻的电流与电压U的关系图象将它们并联接入电路。下列说法正确的是( )
通过甲的电流大于通过乙的电流
通过甲的电流小于通过乙的电流
甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小
甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大
图5
李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时将记录的实验数据通过整理作出了如图5所示的图象下列说法中错误的是( )
当在导体乙的两端加上1 V的电压时通过乙导体的电流为0.1 A
将甲、乙两导体并联接到电压为2 V的电源上时干路中的电流为0.6 A
导体甲的电阻小于导体乙的电阻
导体两端的电压为零时导体的电阻也为零
如图6中=60 Ω当开关S断开时电流表示数为当开关S闭合时电流表的示数为4则的大小是( )
C.40 Ω D.20 Ω
图6
图7
如图7所示当滑片从b移动到a时电流表读数为原来的4倍则R为( )
C.2∶3 D.3∶2
8.如图8所示电源电压不变在变阻器滑片向左移动过程中电流表、电压表的示数变化情况是( )
不变变小变小 B.变大变大不变
变小变大变大 D.不变变大不变
图8
图9
如图9所示电路中电源电压不变。闭合开关S电路正常工作。过一会儿两电表的示数都变大则该电路中出现的故障可能是( )
灯L断路 B.灯L短路
电阻断路 D.电阻短路
如图所示的各图中不能测出R0为已知阻值的定值电阻)( )
图10
第Ⅱ卷 (非选择题 共70分)
二、填空题(每空2分共20分)
一段导体的电阻是5 Ω当加在它两端的电压是1.5 V时通过这段导体的电流是________A。
如图所示=6 Ω=3 Ω=4 Ω电源电压6 V。当开关S接a时干路中的电流为________A;当开关S接时电路中的电流为________A。
图11
和R两只电阻串联。已知=5∶1那么通过它们的电流之比=________两只电阻两端各自的电压之比=________这两只电阻两端的总电压跟两端电压之比总=________。
图12
如图中的表示数为0.6 A的示数为1.2 A表的示数为6 V则R=________Ω=__________Ω。
为了探究电阻串联与分电阻的关系在如下所示的四个图中应分别将______(选填“甲、乙”、“甲、丙”或“乙、丙”)两次接入丁图中。实验结论是通过观察并比较两次接入并闭合开关后灯泡的亮暗程度来得到的。灯泡亮的那次表面接入的电阻________(选填“大”、“小”或“相等”)。
图13
三、实验题(共30分)
(12分)在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中两小组同学提出了以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。
(1)小组1的做法是:按图所示连接电路此时开关应处于____________状态(选填“断开”或“闭合”)。保持定值电阻=10 Ω不变闭合开关S后调节滑动变阻器得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。
图14
(2)小组2连接了如图所示的电路图。
图15
正确
①让5 Ω电阻接入电路闭合开关调节滑动变阻器使电压表的示数为1.5 V记录电流表示数;
将5 Ω电阻换成10 Ω电阻闭合开关后发现电压表示数大于1.5 V应将滑动变阻器的滑片向________(选填“左”或“右”)移动当观察到电压表示数为__________ V时记录电流表示数;
将10 Ω电阻换成15 Ω电阻闭合开关后发现: 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时电流表和电压表的示数如图所示。出现上述情况的原因可能是( )
图16
滑动变阻器最大值太大 B.滑动变阻器最大阻值太小
滑动变阻器断路 D.定阻电阻短路
(18分)在“测量小灯泡的电阻”实验中电源电压保持不变小灯泡的额定电压为2.5 V。
(1)电路接通后小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小_______________ _______。
(2)改正电路后他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
实验次数物理量 1 2 3 4 电压 2.5 2.0 1.
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