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初二数学分式基础知识过关与综合能力提高试题(二) 姓名： 时间： 月 日 成绩： 小结与反馈 分式的运算重点知识讲解: 一.分式的乘除: 1.分式的乘法法则为: 用字母表示为 2. 分式的除法法则为: 用字母表示为 例题1:计算: 练习1: (2) 例题2: (1)计算: (2) 例题3: 基础知识过关巩固: 1.计算: 2. 3. (1) 计算:= = 4. = .计算：= 能力提升 5.计算: (1) (2) 6.已知:,求 7. 先化简，再求值： 8.计算: 9.有意道题：“先化简，再求值：，其中“x=一”．小亮同学做题时把“x= 一”错抄成了“x=”，但他的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么,回事． 初二数学分式基础知识过关与综合能力提高试题(三) 姓名： 时间： 月 日 成绩： 小结与反馈 分式的加减运算重点知识讲解: 1:通分的关键是 2.最简公分母是 3.通分的作用是 4.同分母的分式加减法: 用字母表示为 5.异分母的分式加减法: 用字母表示为 典型例题: 例题1:计算: 例题2:计算:+ - 例题3:计算: (1) (2) (3) (4) 例题4:计算(1) (2) 例题5: 例题6: 先化简，再求值：，其中 例题7: 先化简，再求值：( 例题8: 先化简，再求值： 例题9:若求A,B的值. 检测: 1．化简： 2先化简，再求值：，其中． 3.计算: 4．化简： 4．化简： （1） (2)．的值， 5．求代数式的值: (－)÷,其中x＝＋1. 6．先化简代数式，然后选择一个使原式有意义的、b值代入求值. 7．先化简代数式：，然后选取一个使原式有意义的的值代入求值． 8．先化简，再求值：，其中。 9．先化简，再求值：，其中 10．代数式÷，然后选取一个合适的a值，代入求值． 初二数学分式基础知识过关与综合能力提高试题(四) 姓名： 时间： 月 日 成绩： 小结与反馈 分式的加减运算重点知识讲解: 知识点一:负整数指数幂 典型例题精讲: 例题1:(成立的条件是 例题2:将负整数指数化为正整数指数幂 (1)=