2017年九年级语文上册 第一单元 第4课 草莓课件1 语文版.pptVIP

课件来源于 教学无忧/专注中小学 教学事业！ 教学无忧/专注中小学 教学事业！ * 课件来源于 课件来源于 篱笆那边 有一棵草莓 我知道，如果我愿 我可以爬过 草莓，真甜！ ? 可是，脏了围裙 上帝一定要骂我 哦，亲爱的，我猜，如果他也是一个孩子 他也会爬过去，如果，他能爬过！ 篱笆那边 狄金森 课件来源于 Yiwashikaiweiqi伊瓦什凯维奇，J. (1894～1980) 波兰诗人、小说家、剧作家。1919年发表第一部诗集。1927至1932年在外交部门工作，曾游历意大利、法国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》《回到欧洲》、《1932年的夏天》。长篇历史小说《红色的盾牌》。剧本《假面舞会》等。他战前作品常表现出孤独感，流露出悲观主义情调。　　二战后, 他创作有诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》、《阴暗的小道》。中篇小说《圣女约安娜》。长篇小说《荣誉和赞扬》等。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖，1969年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥－居里金质奖章，1970年获列宁奖金。 课件来源于 葱茏 璀璨 盎然 硕大 韶华 荒诞 沁人心脾 从容不迫 惴惴不安 馨香 禀赋 课件来源于 1、归纳文章每个自然段的内容。 2、文章所描写的季节是哪一个？找出文章中描写季节的段落，看看表现了这个季节的什么特点？ 3、作者从哪里感受到了季节的变化？ 4、文章中写景的段落分别与哪些联想的段落相照应？（找出其中构成照应的句子）。 5、从照应的句子中看，由一颗草莓引起作者对季节变化的注意，从而联想到人生思考，他所领悟出的道理是什么？是积极的还是消极的？ 6、指出第六自然段中的象征意义以及作者要表达的感悟。 课件来源于 1、描写九月农村“夏意正浓”，表现人们“欢快的心田”。 2、叙述了由一颗晚熟的草莓引发了作者的思绪。 3、描写九月农村变化的“秋的气息”，表现“我们的欢笑是另一种滋味”。 4、由季节联想到人的时间、生命。 5、由季节的变化联想到时间的流逝、生命的演变。 6、抒发作者对生活的热爱，引发人们去珍惜光阴，感悟生命。 状物写景 联想抒情 课件来源于 写景 九月： 夏意正浓 九月： 秋的气息 碧绿 葱茏茂密 生意盎然 绿—枯黄 湛蓝 蓝宝石 晶莹璀璨 蔚蓝— 灰惨惨 果实芳香 天气 树木 天空 农村 反常的暖和 欢歌笑语 欢快的心田 异常的温暖 我们的欢笑是另一番滋味 课件来源于 课件来源于 文章中写景的段落分别与哪些联想的段落相照应？（找出其中构成照应的句子）。 从照应的句子中看，由一颗草莓引起作者对季节变化的注意，从而联想到人生思考，他所领悟出的道理是什么？是积极的还是消极的？ 夏意正浓的九月 常以为自己还在妙龄 如花似锦，韶华灿烂 秋的气息的九月 似水流年，有所剥夺，有所增添 课件来源于 1、“当然，今天我们还很年轻——只不过是”还很年轻“！还有许多的事情在前面等着我们去办。” “还很年轻”，含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华、积极进取的精神。 2、“它虽然曾经使我们惴惴不安，去浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。” 这句话中的“六月草莓”是青春年少过往美好的象征，它的馨香就像妙龄十八一般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。