2018版高中化学全程学习方略课件:3.3.4《蛋白质》鲁科版必修2.ppt

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2018版高中化学全程学习方略课件:3.3.4《蛋白质》鲁科版必修2

D.浓硝酸溅在皮肤上,使皮肤呈黄色,这是由于浓硝酸与蛋白质发生了显色反应 【规范解答】选A。 【变式训练】用石灰水保存鲜蛋是一种化学保鲜法。石灰水能保存鲜蛋的原理是( ) ①石灰水具有强碱性,杀菌能力强 ②石灰水能与鲜蛋呼出的CO2反应,生成碳酸钙薄膜,起保护作用 ③石灰水是电解质溶液,能使蛋白质凝聚 ④石灰水能渗入蛋内中和酸性物质 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 【解析】选A。蛋白质遇强酸、强碱会变性,故石灰水有杀菌作用,①正确。石灰水中的Ca(OH)2可与鲜蛋呼出的CO2作用生成CaCO3薄膜,一方面抑制病菌的进入,另一方面也抑制了鲜蛋的呼吸作用,②正确。由于②的原因,石灰水不能进入蛋壳内,故③、④不正确。 【例2】有机物中决定主要化学性质的原子团称为官能团,某有机物结构简式为 ,为了证实该有机物的结构和性质,你认为先检验的官能团是 _______,所选试剂是_______,其次检验的官能团是 ______,所选试剂是________,最后检验的官能团是________,所选试剂是_______。 【思路点拨】 【自主解答】该有机物分子中有三种官能团:醛基、碳 碳双键和羧基,由官能团结构决定了有机物性质,由此 决定了试剂的选择,由于加新制Cu(OH)2悬浊液会破坏 羧基,故应先检验羧基的存在,再检验醛基的存在,由 于溴水也会氧化醛基,所以用溴水检验碳碳双键的存在 之前应先检验醛基。通过上面的分析可知检验的先后顺 序为羧基 醛基 碳碳双键。 答案:羧基 Na2CO3溶液 醛基 新制Cu(OH)2悬浊液 碳碳双键 溴水 【变式训练】下列区分物质的方法不正确的是( ) A.用燃烧的方法可以区分甲烷和乙烯 B.用酸性KMnO4溶液区分苯和CCl4 C.用新制的Cu(OH)2悬浊液区分蔗糖和葡萄糖 D.用KI溶液区分淀粉溶液和鸡蛋白溶液 【解析】选D。甲烷由于含碳量低,燃烧时产生明亮的火焰,而乙烯燃烧时,火焰明亮且有浓烟产生,故可把两者区分开来;酸性KMnO4溶液加入苯中,溶液明显分层,上层为油状液体苯,而酸性KMnO4溶液加入CCl4中,溶液也分层,下层油状液体为CCl4;新制的Cu(OH)2悬浊液与葡萄糖溶液共同加热,能生成砖红色沉淀,蔗糖无此现象,故可区分开来;KI溶液遇淀粉溶液和鸡蛋白溶液均无明显的现象,故不能用来区分两物质。 1.下列有关蛋白质的叙述正确的是( ) A.通过盐析作用析出的蛋白质难再溶于水 B.蛋白质溶液不能发生丁达尔现象 C.蛋白质溶液中的蛋白质能透过半透膜 D.天然蛋白质的水解产物为α-氨基酸 【解析】选D。虽然D项在课本内容中未出现,但是可以通过排除法解答本题。盐析是可逆的,所以通过盐析作用析出的蛋白质可再溶于水;蛋白质溶液为胶体可发生丁达尔现象;蛋白质溶液中溶质不能透过半透膜。 2.市场上有一种加酶洗衣粉,它是在洗衣粉中加入少量的碱与蛋白酶制成的。蛋白酶的催化活性很强,衣物的汗渍、血迹遇到它,都能水解而除去。下列衣料中,不能用加酶洗衣粉洗涤的是( ) ①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④丝织品 A.① B.②③ C.①③ D.②④ 【解析】选D。毛和丝的成分都是蛋白质。 3.下列物质可以使蛋白质变性的是( ) ①福尔马林 ②酒精 ③KMnO4溶液 ④硫酸钠 ⑤硫酸铜 ⑥双氧水 ⑦硝酸 A.除④⑦外 B.除③⑥外 C.①②⑤ D.除④外 【解析】选D。能够使蛋白质变性的物质有:重金属盐、强氧化剂、强酸、乙醇、甲醛等物质。 4.(2010·山东高考改编)下列叙述错误的是( ) A.乙烯和苯都能使溴水退色,退色的原因相同 B.淀粉、油脂、蛋白质都能水解,但水解产物不同 C.乙酸、油脂都能与NaOH溶液反应 D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应,乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去 【解析】选A。乙烯使溴水退色的原理是加成反应,苯使溴水退色的原理是萃取,故A错;淀粉水解的最终产物是葡萄糖 ,蛋白质水解的最终产物是氨基酸,故B正确;乙酸与NaOH发生酸碱中和,油脂在碱性条件下能水解,故C正确;乙醇和乙酸的酯化反应是取代反应,乙酸乙酯的水解反应也属于取代反应,乙酸能与Na2CO3反应生成可溶性的乙酸钠,故可用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸,D正确。 5.(1)高温杀菌的原理是利用__________________。 (2)鉴别蛋白质和食盐的方法是___________

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