欢迎莅临五年俭班亲师座谈会.pptVIP

歡迎蒞臨三年儉班親師座談會 一、請家長先到“簽到處”簽到 二、再依您孩子的桌牌位置就坐 三、備有點心請享用 導師 薛郁惇 今日流程 教師自我介紹 教育理念、班級經營、獎勵制度 教學活動安排、成績計算方式 班級家長委員代表、班親會組織 班費運用 親師交流時間 明日閱讀說明會 教育理念 每個孩子都是獨一無二的 發掘孩子的亮點 不斷教學精進 尊重孩子的想法 當孩子犯錯時，能夠說理讓孩子知道 班級經營 營造班級相互尊重、融洽的學習環境 教導孩子責任心，對自己的行為負責任 培養孩子互相幫助的精神 閱讀是種習慣，也是種能力 班級經營 生活基本規範 要準時、負責任、有禮貌、愛清潔、守秩序、勤求學。 學習方面 專心、用心、不拖延、不依賴 獎懲辦法 對自己負責(個人日常生活表現)、小組競賽。 偶犯教師規勸，累犯另行處罰。 課間活動 鼓勵運動、下棋，與同學多互動 午餐教育 養成學生不偏食，餐後潔牙的習慣。 班級經營 情緒管理 引導孩子適當的處理自己的情緒，表現出合宜的行為。 金錢規範 請家長勿讓孩子帶零用錢到校，以免遺失或引起同學間的金錢糾紛。 手機規範 請家長勿讓孩子攜帶手機到校，若有需要請告知老師，填寫「手機規範使用單」。 請假規範 事假請事先填寫請假單，病假請於當日八點前主動與老師聯繫，並事後補寫假單。 物品保管 上課分心物品教師暫時保管，放學前領回 獎勵制度 依整潔、秩序、勤學、品格等方面，給予獎懲 每週統計一次，最後列入綜合領域表現成績、學科態度參考依據 獎勵制度所提供的獎品，將由老師準備，不從班費裡支付，若您家裡有適合當做獎品的物品，也非常歡迎提供給孩子們當做獎勵。 ~~期末依據日常生活表現頒獎~~ 成績計算方式 定期評量50% 平時測驗20% 作業成績20% (作業成績包含：習作、簿本、練習卷等） 學習態度10% (學習態度包含：上課表現、發言討論、 作業缺交、作業未訂正、簿本簽名等） 教學活動安排 明日閱讀計畫：每天7:45~8:00進行閱讀，培養學生閱讀氣氛。 推展班級閱讀 1.共讀書：學年共讀書箱閱讀，約3週輪替。 2.閱讀課：每週利用一節彈性課程，至圖書室進行閱讀教學。 3.讀報教育：訂閱國語日報。 4.班級圖書庫：感謝您分享3本好書 教學活動安排 國語：基礎練習：查生字、生字圈詞。 課堂練習：課文分析、內容深究、修辭、 造句、延伸成語、習作、 回答問題 課後測驗：聽寫圈詞、修辭、成語、 詞語解釋、形近多音字 數學：課堂上練習(小白板)、習作、課後練習 健康：學科知識、小組分組活動報告 綜合：人際關係，融入各領域教學、小組合作 教學活動安排 語文基本能力強化 *標點符號教學錯字的改正 *成語教學：聯絡簿成語、課本生字延伸成語 *課本句型、修辭 *查字典：為了強化語文能力，全部的字都練習寫 國字，不會寫的字查字典。 *形近多音字認字：認識更多更廣的字 教學活動安排 作文教學 教師做基本解說，設計寫作學習單，寫作課前引導孩子思考及取材，完成作文大綱結構圖、心智圖。 每篇作文於課堂中進行2~3節寫作，未完成者為返家作業。 硬筆字書寫練習 新北市自編生字簿(甲乙本) 硬筆字練習20關(徐章華老師) 請家長協助事項 聯絡簿 聯絡簿是親師之間溝通的重要橋梁，也能幫助您了解 孩子每日在校學習進度和生活情況。請家長每天檢查 孩子的功課，若孩子確實完成後，請您能在聯絡簿上 簽名唷! 整理書包 看今天的聯絡簿，把功課和聯絡簿一起收進書包。 看明天的課表，把要帶的學用品和課本放進書包。 檢查每天所需用品 (如：削好的鉛筆、橡皮擦、餐盒)。這些事請家長陪著孩子一起做，而不需幫孩子做 讓他們養成自動自發的好習慣，為自己的事負責。 家長委員代表、班親會組織 家長委員2位：忞序爸爸﹝﹞ 承諺媽媽﹝﹞ 班親會會長：羽庭媽媽﹝ ﹞ 總務組：仕軒媽媽﹝﹞ 有您的關懷與參與，使得班級事務更能順利推展 謝謝您的付出~ 班費運用 班費：每人1000元。 期末發下班費支出紙本明細，並公告於班網 剩餘款留至四年級繼續使用 委託總務媽媽管理，實報實銷 支出項目如下： 班級簿本費 美勞材料費 影印費 國語日報 教學