专题02与统计和概率有关的解答题第01期-2018年中考数学大题狂做系列解析版-.doc

专题02与统计和概率有关的解答题第01期-2018年中考数学大题狂做系列解析版-.doc

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专题02与统计和概率有关的解答题第01期-2018年中考数学大题狂做系列解析版-

1.(2017广东广州卷)某班为了解学生一学期做义工的时间情况,对全班50名学生进行调查,按做义工的时间(单位:小时),将学生分成五类: 类( ),类(),类(),类(),类(),绘制成尚不完整的条形统计图如图11. 根据以上信息,解答下列问题: (1) 类学生有 人,补全条形统计图; (2)类学生人数占被调查总人数的 %;A (3)从该班做义工时间在的学生中任选2人,求这2人做义工时间都在 中的概率. 【答案】(1)5;(2)36%;(3). 考点:频数(率)分布直方图;概率公式. 2.(2016云南曲靖卷)根据频数分布表或频数分布直方图求加权平均数时,统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据,把各组的频数看作相应组中值的权,请你依据以上知识,解决下面的实际问题. 为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,并按载客量的多少分成A,B,C,D四组,得到如下统计图: (1)求A组对应扇形圆心角的度数,并写出这天载客量的中位数所在的组; (2)求这天5路公共汽车平均每班的载客量; (3)如果一个月按30天计算,请估计5路公共汽车一个月的总载客量,并把结果用科学记数法表示出来. 【答案】(1)72°,这天载客量的中位数在B组;(2)38人;(3)5路公共汽车一个月的总载客量约为5.7×104人.学科*网 考点:频数(率)分布直方图;扇形统计图;中位数. 3.(2016浙江台州卷)为了保护视力,学校开展了全校性的视力保健活动,活动前,随机抽取部分学生,检查他们的视力,结果如图所示(数据包括左端点不包括右端点,精确到0.1);活动后,再次检查这部分学生的视力,结果如表所示. (1)求所抽取的学生人数; (2)若视力达到4.8及以上为达标,估计活动前该校学生的视力达标率; (3)请选择适当的统计量,从两个不同的角度分析活动前后相关数据,并评价视力保健活动的效果. 【答案】(1)40;(2)37.5%;(3)①视力4.2≤x<4.4之间活动前有6人,活动后只有3人,人数明显减少.②活动前合格率37.5%,活动后合格率55%,视力保健活动的效果比较好. 考点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表;统计量的选择.学科*网 4.(2016辽宁抚顺卷)某电视台为了解本地区电视节目的收视情况,对部分广州开展了“你最喜爱的电视节目”的问卷调查(每人只填写一项),根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,根据要求回答下列问题: (1)本次问卷调查共调查了 名观众; (2)图②中最喜爱“新闻节目”的人数占调查总人数的百分比为 ,“综艺节目”在扇形统计图中所对应的圆心角的度数为 ; (3)补全图①中的条形统计图; (4)现有最喜爱“新闻节目”(记为),“体育节目”(记为),“综艺节目”(记为C),“科普节目”(记为D)的观众各一名,电视台要从四人中随机抽取两人参加联谊活动,请用列表或画树状图的方法,求出恰好抽到最喜爱“B”和“C”两位观众的概率. 【答案】(1)200;(2)40%,63°;(3)作图见解析;(4). 考点:列表法与树状图法;扇形统计图;条形统计图.学科*网 5.(2017辽宁盘锦卷).如今很多初中生购买饮品饮用,既影响身体健康又给家庭增加不必要的开销,为此数学兴趣小组对本班同学一天饮用饮品的情况进行了调查,大致可分为四种: A:自带白开水;B:瓶装矿泉水;C:碳酸饮料;D:非碳酸饮料. 根据统计结果绘制如下两个统计图,根据统计图提供的信息,解答下列问题: [来源:学科网ZXXK] (1)这个班级有多少名同学?并补全条形统计图. (2)若该班同学没人每天只饮用一种饮品(每种仅限1瓶,价格如下表),则该班同学用于饮品上的人均花费是多少元? (3)若我市约有初中生4万人,估计我市初中生每天用于饮品上的花费是多少元? (4)为了养成良好的生活习惯,班主任决定在自带白开水的5名同学(男生2人,女生3人)中随机抽取2名同学做良好习惯监督员,请用列表法或树状图法求出恰好抽到2名女生的概率. 【答案】(1)50;(2)2.6;(3)104000元;(4). 试题解析:解:(1)∵抽查的总人数为:20÷40%=50人,∴C类人数=50﹣20﹣5﹣15=10人,补全条形统计图如下: (2)该班同学用于饮品上的人均花费=(5×0+20×2+3×10+4×15)÷50=2.6元; (3)我市初中生每天用于饮品上的花费=40000×2.6=104000元.学科*网 (4)列表得: 考点:条形统计图和扇形统计图的综合运用以及概率的求法, 6.在四个完全相同的小球上分别标上1,2,3,4四个数字,然后装入一个不透明的口

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