《降次解一元二次方程》课件1.ppt

22.2.3 因式分解法 复习引入 解下列方程． （1）2x2+x=0（用配方法） （2）3x2+6x=0（用公式法） 探索新知 　　　仔细观察方程特征，除配方法或公式法，你能找到其它的解法吗？ 　　（1）上面两个方程中有没有常数项？ （2）等式左边的各项有没有共同因式？ 利用因式分解使方程化为两个一次式乘积等于0的形式，再使这两个一次式分别等于0，从而实现降次．这种解法叫作因式分解法． 应用 例：根据物理学规律，如果把一个物体从地面以10 m/s的速度竖直上抛，那么经过x s物体离地面的高度（单位：m）为 ． 你能根据上述规律求出物体经过多少秒回到地面吗？ 思考 反馈练习 拓展提高 本节课学到了哪些知识？有什么体会？ （1）用因式分解法，即用提取公因式法、十字相乘法等解一元二次方程及其应用． （2）三种方法（配方法、公式法、因式分解法）的联系与区别： 联系： ①降次，即它的解题的基本思想是：将二次方程化为一次方程，即降次． ②公式法是由配方法推导而得到． ③配方法、公式法适用于所有一元二次方程，因式分解法适用于某些一元二次方程． 区别： ①配方法要先配方，再开方求根． ②公式法直接利用公式求根． ③因式分解法要使方程一边为两个一次因式相乘，另一边为0，再分别使各一次因式等于0。 教材P42　习题22.2　 第5、8、10题 作业布置 双基演练 1．分解因式：（1）（x+1）2-16=__________ （2）x-2-x（x-2）=________ 2．方程2x（x-2）=3（x-2）的解是___________ 3．方程（x-1）（x-2）=0的两根为x1、x2，且x1x2，则x1-2x2的值等于_______ 4．已知y=x2+x-6，当x=______时，y的值为0；当x=_____时，y的值等于24． 5．方程x2+2ax-b2+a2=0的解为__________． 6．若（2x+3y）2+3（2x+3y）-4=0，则2x+3y的值为_________． 7．方程x（x+1）（x-2）=0的根是（ ） A．-1，2 B．1，-2 C．0，-1，2 D．0，1，2 8．若关于x的一元二次方程的根分别为-5，7，则该方程可以为（ ） A．（x+5）（x-7）=0 B．（x-5）（x+7）=0 C．（x+5）（x+7）=0 D．（x-5）（x-7）=0 9．解方程2（5x-1）2=3（5x-1）的最适当的方法是（ ） A．直接开平方法 B．配方法 C．公式法 D．分解因式法 10．方程（x+4）（x-5）=1的根为（ ） A．x=-4 B．x=5 C．x1=-4，x2=5 D．以上结论都不对 复习引入 探索新知 拓展提高 小结作业 反馈练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 双基演练 能力提升 聚焦中考 课后练习 复习引入 探索新知 拓展提高 小结作业 反馈练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 双基演练 能力提升 聚焦中考 课后练习