2012山东师范大学333教育综合真题及答案.pdfVIP

蒙学教育提示：觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候！ 山东师范大学 2012 年硕士研究生入学考试 适用专业名称：教育管理 小学教育 现代教育技术 科学与技术教育 心理健康教育 教育硕士 考试科目名称： 教育综合 科目代码： 333 注意事项： 1、 请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。 2、 除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、 考生编号 或其他标志，否则按违纪处理。 一，名词解释（每题10 分，共30 分） 1,教育心理学化 2, “三纲领八条目” 3, “稷下学宫” 二、简答题（每题20 分，共60 分） 1，简述教育的政治功能。 2， “稷下学宫”的性质和特点。 3，简述德育的功能。 三、论述题（每题30 分，共60 分） 1，举例当今中国教育不公平现象，并就其中一例说明出现的原因以 及解决的措施。 2，试述教育的社会制约性和独立性，以及两者的关系。 1 蒙学教育提示：觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候！ 2012 年山东师范大学333 教育综合真题及答案 一，名词解释（每题10 分，共30 分） 1,教育心理学化 【解析】在世界教育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理 学化”口号的教育家。他确信存在一种人的基本心理规律，教育心理 学化就是要找到这种规律，把教育提高到科学的水平，教育科学应该 建立在人的心理活动规律的基础上。专制主义、经院主义的弊端就在 于不符合儿童的本性，用不合适的灌输法，应当根除，教育心理学化 具体要求是： 1）、教育目的和理论指导心理学化。教育要适应儿童心理的发展， 将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基 础上。 2）、教学内容心理学化。使得教学内容的选择和编制适合儿童的 学习心理规律，据此他提出了要素教育理论。 3）、教学原则和教学方法的心理学化。教学程序和学生的认识过 程协调；循序渐进。 4）、教育者要适应儿童的心理，调动儿童学习的主动性，让儿童 成为他自己的教育者。 裴斯泰洛齐的教育心理学化思想对 19 世纪欧洲教育心理学化的 思潮产生了重大的影响。 2, “三纲领八条目” 【解析】《大学》，原是《礼记》里一篇，《四书》之首。是儒家学者 2 蒙学教育提示：觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候！ 论述大学教育的一篇论文，着重阐明“大学之道”--大学教育的纲领， 与论述大学教育之法的《学记》互为表里之作。 “三纲领”：《大学》开篇讲：“大学之道，在明明德，在亲民，在 止于至善。”这是儒家对大学教育目的和为学做人目标的纲领性表述， “明明德”、“亲民”、“止于至善”被称为是“三纲领”。 “八条目”：为了实现“三纲领”，《大学》提出了一系列具体的步 骤。“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。 欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚 其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。”格物、致知、诚意、 正心、修身、齐家、治国、平天下，后世称之为《大学》的“八条目”， 这是实现“三纲领”的具体步骤。 3, “稷下学宫” 【解析】稷下学宫是战国时代齐国齐桓公在都城临淄的稷门附近地 区，所创办的一所著名学府，稷下学宫由此得名。稷下学宫是一所由 官家操办而由私家主持的特殊形式的学校，集讲学、著述、育才活动 为一体并兼有咨政议政作用的高等学府。学术自由，强调尊师重道。 它是战国百家争鸣的中心与缩影，也是东方文化教育和学术的中心， 是教育上的重要创造对中国古代学术、文化、教育的发展，产生过重 大的历史影响。 二、简答题（每题20 分，共60 分） 1，简述教育的政治功能。 【解析】（1）教育通过培养人才为社会政治服务。自古以来，任何一