2015三年级数学下册相邻两个面积单位间的进率培训资料.ppt

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2015三年级数学下册相邻两个面积单位间的进率培训资料.ppt

相邻两个面积单位 间的进率 面 积 一、复习回顾,提出问题 问题:我们学习过的长度单位有哪些?这些长度单位 之间的进率是多少呢? 长度单位:米 分米 厘米 10 10 谈话:我们知道,相邻两个常用的长度单位之间的进 率是10。那么,相邻两个常用的面积单位之间 的进率是多少呢? 二、自主探究,研究新知 (一)探究平方分米与平方厘米之间的关系 问题:下面这个大正方形的面积是多少? 1平方分米=100平方厘米 还可以这样算:边长是10厘 米,面积就是10×10=100 (平方厘米)。 我这样算:边长是1分米, 面积就是1平方分米。 (二)探究平方米与平方分米之间的关系 二、自主探究,研究新知 想一想:1平方米等于多少平方分米? 1平方米=( )平方分米 表示1平方分米 100 仿照上面的方法说一说。 我这样算: 还可以这样算: 边长是1米,面积就是1平方米。 边长是10分米,面积就是 10×10=100(平方分米)。 80×80=6400(平方厘米) 6400平方厘米=64平方分米 三、综合应用 下图是一块正方形的交通标志牌,标志牌的面积是 多少平方厘米?合多少平方分米? 正方形的面积=边长×边长 100平方厘米=1平方分米 答:面积是6400平方厘米,合64平方分米。 四、巩固练习 1. 填空。 8平方分米=( )平方厘米 5平方米=( )平方分米 300平方厘米=( )平方分米 800 500 3

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