21 伟大的悲剧培训资料.ppt

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一天,伙伴们可怕地发觉,他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。埃文斯为什么精神失常? “这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。” “巨大的痛苦”指的是哪两个方面? 恶劣气候的摧残; 角逐失败的痛苦。   奥茨突然站起身来,对朋友们说:“我要到外边去走走,可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来……   奥茨要去干什么?他为什么要这样做?请从文中找出根据。 他“像一个英雄似的向死神走去”。原因: “不幸的奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友们带来厄运”——为保护同伴。   但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。   联系上下文看,“心中的海市蜃楼”是指什么?作者为什么要这样比喻? 指美好的往事,以及他对祖国、亲人和朋友的怀想。 海市蜃楼是美好的,却是无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧给人心灵的冲击。   3月29日,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临…… 为什么是“骄傲地”地等待? 此题没有统一答案 言之成理即可。 伟大的悲剧 作者 茨威格 (1881~1942) 奥地利著名小说家、传记作家 茨威格简介   全名斯蒂芬·茨威格,出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历,结识罗曼·曼兰和罗丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。   茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣,尤以小说和人物传记见长。 茨威格写作的依据: 这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书,发挥他天才的文学想像而写成的。 预习课文 整体感知 拽(zhuài) 毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不乐 毋(wú)宁 吞噬(shì) 羸(léi)弱 告罄(qìng) 癫(diān)狂 凛冽(lǐn ) 步履(lǚ ) 姗姗( shān )来迟 忧心忡忡(chōng) 疲惫(pí)(bèi)不堪 2.给下列加点字注音 癫狂( ) 凛冽( ) 精疲力竭( ) 吞噬( ) 销蚀( ) 怏怏不乐( ) 皑皑( ) 毋宁( ) 毛骨悚然( ) 羸弱( ) 步履( ) 姗姗来迟( ) 遗孀( ) 告罄( ) 忧心忡忡( ) 语无伦次( ) 夺眶而出( ) 坚持不懈( ) diān lǐn jié shì shí yànɡ ái wú sǒnɡ léi lǚ shān shuānɡ qìnɡ chōnɡ lún kuànɡ xiè 疲惫(pí)(bèi)不堪 3.重点词语解释 ①毛骨悚然: ②怏怏不乐: ③语无伦次: ④忧心忡忡: ⑤姗姗来迟: ⑥念念有词: ⑦羸弱: ⑧告罄: ⑨销蚀: ⑩凛冽: 形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。 形容不满意或不高兴的神情。 话讲得很乱,没有条理。 形容忧愁不安的样子。忡忡,忧愁的子。 形容来得很晚。姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。 指人不停地自言自语。 瘦弱。 指财物用完。 消磨腐蚀。 刺骨的寒冷。 用几句话概括故事情节 1912年,英国斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望地到达南极点,却悲哀地发现挪威的阿蒙森已经捷足先登,只好沮丧地踏上归途,在恶劣的气候下一个个悲壮地死去。 合作探究 同是探险,作家为什么没有给胜者阿蒙森作传,却给失败者斯科特立传? 本文何处看出作者的写作意图? 作者借此表达什么思想感情 ——颂扬: 人类勇于探索的精神 为事业而献身的精神 强烈的集体主义精神 …… 本文共写了5个人物, 他们的姓名和身份分别是: 斯科特 威尔逊 埃文斯 奥茨 鲍尔斯 英国海军上校 博士,负责科学研究 英国海军军士 英国皇家禁卫军骑兵上尉 ? 复述课文 注意:先列出复述提纲 角逐南极(补充) 胜利在望 发现“黑点” 到达极点 为对手作证 回程的危险 埃文斯之死 奥茨之死 最后时刻 找到遗体 国王跪下 复述时准确表示时间   年 月 日,

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