八年级物理《空气的力量》课件2.ppt

1、为什么海拔高度越高，大气压值越小？ 离地面越高的地方，空气越稀薄、那里的大气压值就越小。 2、一般认为海拔高度每升高12m，大气压强的值降低1mm（133Pa）汞柱。 3、如果我们知道了某地的海拔高度，通过对比就知道这一高度的气压值是多少；反过来只要我们测出某一地点的大气压值，我们也可以知道这一地点的大致高度。所以气压计可以改作高度计。 * 第八章 压强 第3节 “空气”的力量 l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 l那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。 1m3的空气有1.29kg的质量，算算你教室的空气的质量。 在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。 答：320kg左右 运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？ 动手做一做：证明大气压的存在 观察实验 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬纸片掉下 硬纸片没有掉下来 一、覆杯实验 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 硬纸片仍没有掉下来 二、铁桶“变形”实验 鸡蛋为什么会自动落到瓶中？ 三、瓶子“吃”鸡蛋实验 点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内 。 四、马德堡半球实验 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 2、两个皮碗还容易拉开吗？ 体验大气压的大小 从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压 大气压强 1.产生原因：由于空气受到重力的作用。 2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。 为什么两个皮碗不容易被拉开？ 解释： 1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。 2、皮碗内空气压强小于大气压强， 3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。 生活中证明大气压的存在的现象： 用吸管吸饮料 悬而不滴的水珠 手指不堵管口会怎样？ 生活中证明大气压的存在的现象： 吸盘式塑料挂衣钩 生活中证明大气压的存在的现象： 输液装置 生活中证明大气压的存在的现象： 这个小管子有什么用？ 生活中证明大气压的存在的现象： 巩 固 练 习 1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。 重 各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_____________,简称_______。 大气压强 大气压 3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由_______ _主持的。 马德堡半球 奥托 · 格里克 4、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_________，在___________的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。 变小 大气压强 5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ） A 纸片太轻了 C 水把纸片粘住了 D 水由于惯性处于静止状态 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力 B 巩 固 练 习 第二课时 这是我们做过的“覆杯”实验,这个实验说明了什么？ 不用纸板，你还有什么办法 不让杯中的水流出来吗？ 请你思考？ 杯中的水为什么不会流出来呢？ 杯子变的长一些，水会流出来吗？ 大气压到底能支持多高的水柱呢？ 大气压有多大？ 大气压和它最大支持的水柱的压强相等 大气压 用水来做实验，所用的玻璃管要10米多长，做起实验来很不方便．用地球上密度最大的液体代替吧！ 用水银代替水 托里拆利在设计实验中…… 托里拆利实验 托里拆利实验 托里拆利实验 下面请同学们计算760mm汞高产生的压强？ 已知：ρ汞=13.6×103kg/m3 h=760mm=0.76m g=9.8N/kg 求：Ｐ＝？ 解：由Ｐ= ρgh =13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m