40、家里的那些事讲解材料.ppt

设计：熊亚莲（新洲区邾城六小） 制作：李桂珍（新洲区阳逻开发区第三小学）; A.这不，爸爸感冒了，便对妈妈说：“糟啦，我感冒了，快给我拿点感冒药。”上午妈妈拿药给爸爸喝了，下午妈妈就到处找不到药，就问爸爸感冒药放在哪儿了，爸爸拍拍脑袋说：“忘了放哪儿了，我再想一想，找一找。”为此，妈妈气得直瞪眼，可又拿爸爸没办法。 ; A.这不，爸爸感冒了，便对妈妈说：“糟啦，我感冒了，快给我拿点感冒药。”上午妈妈拿药给爸爸喝了，下午妈妈就到处找不到药，就问爸爸感冒药放在哪儿了，爸爸拍拍脑袋说：“忘了放哪儿了，我再想一想，找一找。”为此，妈妈气得直瞪眼，可又拿爸爸没办法。 ; 要写出人物的特点，要让文章的语言生动，恰当运用幽默、生动的语言可以为文章增添色彩。 ; 巧借幽默语言增色彩; 习作的语言诙谐幽默、生动俏皮，文章情趣顿生。;方法之一：大胆夸张。 ;方法之一：大胆夸张。 如：我的肚皮已经贴到脊梁骨了。 ;方法之一：大胆夸张。 如：我的肚皮已经贴到脊梁骨了。 方法之二：巧用流行语。 如上述片断，就是将电脑术语用到生活中。 ;方法之一：大胆夸张。 如：我的肚皮已经贴到脊梁骨了。 方法之二：巧用流行语。 如上述片断，就是将电脑术语用到生活中。 方法之三：褒贬反用。 ;方法之一：大胆夸张。 如：我的肚皮已经贴到脊梁骨了。 方法之二：巧用流行语。 如上述片断，就是将电脑术语用到生活中。 方法之三：褒贬反用。 如：当他听完高一民关于利用激光侦破走私光盘的设想后，不禁猛地拍了高一民一掌说：“好一个大野心家，我怎么没发现你呀！” ; 另外，巧用谐音、成语活用等，也能让习作语言充满幽默情趣。 ; 1.我的家庭也进行了改革，打破了“三铁”：打破妈妈包揽家务的“铁饭碗”，打破我每月伸手要零花钱的“铁工资”，打破我衣来伸手、饭来张口的“铁交椅”。我当上了家庭的“打工仔”…… ; 1.我的家庭也进行了改革，打破了“三铁”：打破妈妈包揽家务的“铁饭碗”，打破???每月伸手要零花钱的“铁工资”，打破我衣来伸手、饭来张口的“铁交椅”。我当上了家庭的“打工仔”…… ; 巧妙地套用流行语; 2.我从小就喜欢读书。开始，我读的是带拼音的童话书。年龄稍长，我的“野心膨胀”，开始了“狩猎扩张”：获奖作文和古典名著都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商“骗”去。有时，为了得到一本好书，我竟“辗转反侧，茶饭不思”。家里的人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”。于是宣布了种种禁令：“吃饭不准看书”，“上厕所不准看书”……; 2.我从小就喜欢读书。开始，我读的是带拼音的童话书。年龄稍长，我的“野心膨胀”，开始了“狩猎扩张”：获奖作文和古典名著都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商“骗”去。有时，为了得到一本好书，我竟“辗转反侧，茶饭不思”。家里的人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”。于是宣布了种种禁令：“吃饭不准看书”，“上厕所不准看书”……; 2.我从小就喜欢读书。开始，我读的是带拼音的童话书。年龄稍长，我的“野心膨胀”，开始了“狩猎扩张”：获奖作文和古典名著都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商“骗”去。有时，为了得到一本好书，我竟“辗转反侧，茶饭不思”。家里的人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”。于是宣布了种种禁令：“吃饭不准看书”，“上厕所不准看书”……; 请根据下面提供的情景，选择其中的一个运用幽默的语言，写一个片断。; 与伙伴交换着读一读片断，看看是否借用了幽默语言，让文章情趣顿生。