4A巩乃斯的马教学教案.ppt

巩乃斯的马;;;;;从马的身上我们可以感受到什么？; 周涛：1946年3月15日出生，中国著名诗人、散文家。祖籍山西，在京启蒙, 少年随父迁徙新疆。1969年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。 目前出版诗集、散文集20多种，深得读者喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首届鲁迅文学奖，新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。; 巩乃斯草原为巩乃斯河流域大小草原的统称，位于新疆天山西部新源县境内。这里降水丰富，四季有充足的水草资源。是马背民族——哈萨克人繁衍生息的好牧场。素有“丽苑”美称。这里又是新疆细毛羊和伊犁天马的重要产地。;背景探讨;语音积累;?? 安贫知命：安于贫穷的生活，知晓自己 的命运。 尤物：指优异的人或物品（多指美女）。 当之无愧：能承受各种荣誉或称号，名副其实，一点也不惭愧。 无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。 马踏飞燕：东汉青铜奔马。 淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻。也指暴露得很彻底。 我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。;文章思路;牛;; 作者在农场接受再教育时，忍受不了精神的压抑，纵马狂奔使作者的情感得到了宣泄。是巩乃斯的马，使作者在压抑的环境中感受到了生命的自由和张力，精神、信仰、追求得以复苏。;面： 涌出来、山洪奔泻似地汇聚、争先恐 后、前呼后应、披头散发、淋漓尽致 点： 有的……尖兵；有的……大将；小 马……；牧人……毫无声响; 我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆：作者心中会涌起什么样的思潮？;作者仅仅是在这里写马吗？还想表现什么？ （可联系作者的写作背景）;重点语句鉴赏; ②哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！;作者实际上是对传统文化、民族精神进行了什么样的思考？;昭 陵 六 骏;马踏飞燕;昭陵六骏;;;;;