2017高考数学一轮复习 第十二章 统计与概率 第77课 抽样方法与总体分布的估计课件.pptVIP

抽样方法与总体分布的估计 基础梳理 回顾要求： 1、阅读必修三第43—64页，完成以下任务： （1）了解统计的基本思想是什么，明白抽样是统计分析的基础。 （2）圈画简单随机抽样，系统抽样，分层抽样定义的关键词，并了解他们的具体步骤。 （3） 能结合书本明白简单随机抽样，系统抽样，分层抽样的特点和联系。 （4） 会利用频率分布直方图、茎叶图对总体进行估计，尤其是频率分布直方图的应用更是高考考查的热点． 3、在教材上的空白处做以下题目：第49页的练习第2、第4题 2、第50页的思考：出现这种身高差，你觉得他们是采用了哪一种抽样方法? 诊断练习 题1：对总数为 的一批零件抽取一个容量 为30的样本，若每个零件被抽到的概率为 ，则 的值为 ． 12 题2：为了解1 000名学生的学习情况，采用系统抽样的方法，从中抽取容量为40的样本，则分段的间隔为________． 25 题3：某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品，产品数量之比为3∶4∶7，现用分层抽样的方法抽取容量为n的样本，样本中A型号产品有15件，那么样本容量n为________． 70 题4．某中学为了解学生数学课程的学习情况，在3 000名学生中随机抽取200名，并统计这200名学生的某次数学考试成绩，得到了样本的频率分布直方图(如图)．根据频率分布直方图推测，这3 000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是________． 600 范例导析 01 30　 2 99 例2 从某校高三年级随机抽取一个班，对该班50名学生的高校招生体检表中的视力情况进行统计，其频率分布直方图如图所示： 若某高校A专业对视力的要求在0.9以上，则该班学生中能报A专业的人数为________．　20 易错分析　解题中易出现审题不仔细，又对所给图形没有真正理解清楚，将矩形的高误认为频率或者对“0.9以上”的含义理解有误． 解析　该班学生视力在0.9以上的频率为(1.00＋0.75＋0.25)×0.2＝0.4，故能报A专业的人数为0.4×50＝20. 温馨提醒：　频率分布条形图的纵轴(矩形的高)表示频率；频率分布直方图的纵轴(矩形的高)表示频率与组距的比值，其各小组的频率等于该小组上的矩形的面积. 解题反思 1、强化抽样过程要时刻保证等可能性， 否则对总体的估计就会失去意义，如 诊断1； 2、系统抽样时， 是整数时， ; 不是整数时，从N中剔除一些个体， 使得其为整数为止。如例题1； 3、绘制频率分布表时及时检验各组频 率之和是否为1，画直方图时及时检验 矩形面积之和是否为1。 * *