【三维设计】2018届高三语文一轮总复习课件 16 小 说形象——人物性格.pptVIP

故事导引 考点映射 考题呈现 马裤先生有哪些性格特点？请简要分析。(6分) 做题指南 小试身手 　 (11)老太太没有图章。 　 (12)“那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。” 　 (13)“有多少？” 　 (14)“我说也许有，不一定有。” (15)你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的信反 环境描写 * * * * * * * * * * 解题方法探究 ——人物性格 关羽：德邦物流公司形象代言人 理由：关羽千里走单骑，过五关斩六将，他运输货物 快捷、高效、安全，最后顺利将嫂嫂安全送到 刘备那里。 值得信赖 可信度高 猪八戒：双汇火腿肠形象代言人 理由：猪八戒武艺高强，肌肉结实，而且饮食挑剔，从不吃含有瘦肉精的食物，身体绝对健康。 考纲解读 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 常 见 题 型 分析小说刻画人物的方法与技巧 概括人物的性格特征 评价小说中的人物（包括作者自身对人物的态度 和读者对人物的评价） 人物描写的方法 正面描写的方法 侧面描写的方法 肖 像 描 写 语 言 描 写 行 动 描 写 细 节 描 写 心 理 描 写 景 物 描 写 环 境 描 写 侧 面 烘 托 人物描写方法的运用和作用 肖像、神态、 动作描写 对具有典型意义的细小的情节或对事物的 某一细微特征进行具体细致的描写，能更 细腻地展示人物某一特征。 直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/ 担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质， 刻画人物性格，推动情节发展。 ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进 故事情节的发展。 ②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、 跃然纸上。 更好展现人物的内心世界及性格特征 语言描写 心理描写 细节描写 （2012 课标全国） 马裤先生 老舍 　 1、 火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。 　　2、火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？” 　　3、他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：“茶房！” 4、 茶房跑来了。“拿毯子！”马裤先生喊。 5、“请少待一会儿，先生。”茶房很和气地说。 6、 马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。 7、 茶房刚走开两步。 肖像 描写 动作 描写 语言 描写 8、“茶房！”这次连火车好似都震得直动。 9、茶房像旋风似的转过身来。 10、“拿枕头！” 11、“先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。”茶房说得很快，可依然是很和气。 12、茶房看马裤先生没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶房！” 13、 茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。 14、“拿茶！” 15、“先生请略微等一等，一开车茶水就来。” 16、 马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房！” 语言 描写 17、 茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自快步走开。 　 18、“茶房！茶房！茶房！”马裤先生连喊，一声比一声高。站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。“你坐二等？”这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？ 19、“你呢？”我问。 20、“二等。快开车了吧？茶房！” 21、 他站起来，数他的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，“你的行李呢？” 　　22、“我没有行李。” 语言 描写 23、“哦？！”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”　　 24、茶房从门前走过。 　 25、“茶房！拿手巾把！” 26、“等等。”茶房似乎下了抵抗的决心。 27、马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。 　　28、车开了。他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。 　　29、我