8.2用发那展的观点看问题演示教学.ppt

唯物辩证法的发展观 第八课 用发展的 观点看问题 自主学习 结合练习册 任务：自学教材 时间：8分钟 本课知识目标： 1. 新旧事物有什么区别？ 2. 前进性与曲折性的统一 3.量变与质变的统一 创设情境:历史的思考 1814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑他：“你的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。然而，斯帝芬孙却处之泰然，不为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车，发展前途远大。今天，马车仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速已达300-500千米。 第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。 马车与火车那个是新事物？为什么？ 相比马车，火车有哪些优点？ 第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添） 注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。 情境分析 第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 刚开始的时候火车受到了无情的讥笑，现在却得到了人们的拥护和支持，为什么？ 情境分析 第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。 第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添） （１）事物发展的前途是光明的 第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 新事物必然战胜旧事物 情境分析 它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。这说明 刚开始火车有什么缺陷 ？ 讥笑他：“你的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。这说明？ 人们对它有什么反应 ？ 当时的马车发展的怎么样 ？ 当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要抽上几鞭，就可以让蒸汽机车望尘莫及。这说明？ 新事物产生初期有弱点和不完善的地方 人们对新事物认可有一个过程 旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物 一切真理都会经历下面三个阶段才会被人接受： 第一阶段，觉得可笑而不加理会； 第二阶段，视为邪说而强烈抗拒； 第三阶段，未加思索而欣然接受。 　　　　　　　　　　　－－叔本华 情境分析 新事物 旧事物 新事物初期有弱点和不完善的地方 人们对新事物认可有一个过程 旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物 （２）事物发展的道路是曲折的 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程 原因： 情境分析 要求我们看到光明的前途，充满信心，积极进取 （２）事物发展的道路是曲折的 一、前途是光明的，道路是曲折的 （１）事物发展的前途是光明的 做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验. 问题归纳 4（2013年高考上海卷25）现代中国文化的发展，经历了一个从对西方元素的追逐走向对本土文化的挖掘，并将之与现代元素相嫁接的过程。这表明现代中国文化的发展（ ） A.是前进性和曲折性的统一 B.是一个从具体到抽象的过程 C.是由感性认识上升到理性认识的过程 D.遵循从意识出发的认识路线 5（2012高考江苏卷31）近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U 盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明 A. 事物总处在渐进和不显著的变化中 B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的 C. 事物发展的方向是前进的和上升的 D. 有序的系统内部结构促进事物发展 C 15（2010年高考·江苏卷30）2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明 ①搞好局部有利于推动整体的发展 ②政府运用行政手段对经济实行调控 ③整体的功能状态及其变化会影响到部分 ④政府努力推进区域协调发展 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 有这样一个传说：印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人，问他有什么要求。发明者说：请在棋盘上的第1格放1颗麦粒，第2格放上2颗麦粒，第3格放4颗，第4 格放8颗，以此类推，每个格放的麦粒都是前一格放的麦粒数的