【优化探究】2018届高考数学理科（人教A版）一轮复习课件 第五章 数列5-3.pptVIP

最新考纲展示　 1．理解等比数列的概念．　2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式．　3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题．　4.了解等比数列与指数函数的关系． 一、等比数列的相关概念 二、等比数列的性质 　设数列{an}是等比数列，Sn是其前n项和． 1．若m＋n＝p＋q，则 ，其中m，n，p，q∈N＋. 特别地，若2s＝p＋r，则apar＝ ，其中p，s，r∈N＋. 2．相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列，即ak，ak＋m，ak＋2m，…仍是等比数列，公比为 (k，m∈N＋)． 3．若数列{an}，{bn}是两个项数相同的等比数列，则数列{ban}，{pan·qbn}和 (其中b，p，q是非零常数)，也是 数列． 1．等比数列的通项公式拓展：an＝am·qn－m. 2．等比数列的前n项和Sn： (1)等比数列的前n项和Sn是用错位相减法求得的，注意这种思想方法在数列求和中的运用． 3．等比数列{an}，Sn为其前n项和，则Sn可表示为Sn＝k·qn＋b，(k≠0，且k＋b＝0)． 4．等比数列的单调性： 答案：D 答案：C 3．(2014年高考江苏卷)在各项均为正数的等比数列{an}中，若a2＝1，a8＝a6＋2a4，则a6的值是________． 解析：设公比为q，因为a2＝1，则由a8＝a6＋2a4，得q6＝q4＋2q2， q4－q2－2＝0，解得q2＝2，所得a6＝a2q4＝4. 答案：4 4．已知数列{an}是等比数列，且Sm＝10，S2m＝30，则S3m＝________(m∈N*)． 解析：∵{an}是等比数列，∴(S2m－Sm)2＝Sm·(S3m－S2m)，即202＝10·(S3m－30)，得S3m＝70. 答案：70 5．若等比数列{an}满足a2＋a4＝20，a3＋a5＝40，则公比q＝________；前n项和Sn＝________. 例1　(1)已知{an}为等比数列，a4＋a7＝2，a5a6＝－8，则a1＋a10等于(　　) A．7　　　　　　　　 B．5 C．－5 D．－7 (2)(2014年郑州质量预测)在正项等比数列{an}中，a1＝1，前n项和为Sn，且－a3，a2，a4成等差数列，则S7的值为(　　) A．125 B．126 C．127 D．128 答案　(1)D　(2)C 规律方法　(1)等比数列{an}中有两个基本量a1和q，在解决等比数列的有关计算问题时，可以将条件转化为有关两者的方程(组)求解，这是解决等比数列问题的基本方法，这也是方程思想在数列问题中的体现． (2)应用前n项和公式时，应根据公比q的情况分类讨论，切不可忽视q的取值盲目使用求和公式． 例2　(1)(2015年潍坊四县一区联考)设等比数列{an}中，前n项和为Sn，已知S3＝8，S6＝7，则a7＋a8＋a9等于(　　) 答案　(1)A　(2)16 规律方法　(1)等比数列的性质可以分为三类：一是通项公式的变形，二是等比中项的变形，三是前n项和公式的变形．根据题目条件，认真分析，发现具体的变化特征即可找出解决问题的突破口． (2)巧用性质，减少运算量，在解题中非常重要． 2．(2015年大连模拟)已知等比数列{an}满足an0，n＝1,2，…，且a5·a2n－5＝22n(n≥3)，则log2a1＋log2a3＋…＋log2a2n－1等于(　　) A．n(2n－1) B．(n＋1)2 C．n2 D．(n－1)2 解析：∵a5·a2n－5＝a＝22n，且an0，∴an＝2n， ∵a2n－1＝22n－1，∴log2a2n－1＝2n－1， (1)求首项a1的值； (2)求证：数列{an＋2n}是等比数列． 菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 研考向 考 点 探 究 高考总复习 A 数学 抓主干 知 识 回 扣 提素能 高 效 训 练 第三节　等比数列及其前n项和 aman＝apaq qm 等比 qn qm 奇 等比 q q (3)在使用等比数列的前n项和公式时，如果不确定q与1的关系，一般要用分类讨论的思想，分公比q＝1和q≠1两种情况． q0 摆动数列 a1≠0，q＝1 常数数列 a10,0q1或者a10，q1 单调递减 a10，q1或者a10,0q1 单调递增 5.在性质(5)中，当q＝－1且k为偶数时，Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…不是等比数列． 6．在运用等比数列及其前n项和的性质时，要注意字母间的上标、下标的对应关系． 答案：2　2n＋1－2 等比数列的基本运算(自主探究) 等比数列的性质及