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【优化指导】2015-2016学年度高一数学人教A版必修1 课件:第三章 函数的应用 本章回顾总结3
一、函数的零点与方程的根的关系及运用 函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标.所以方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. 推而广之,方程f(x)=a的实数根?函数y=f(x)的图象与直线y=a交点的横坐标,方程f(x)=g(x)的实数根?函数y=f(x)和y=g(x)图象交点的横坐标. 解析:在平面直角坐标系中画出函数f(x)的图象(如图所示), 函数y=f(x)-m有3个不同的零点. 即函数f(x)的图象与直线y=m有三个不同的交点,由图知有0m1. 【题后总结】数形结合是解决函数零点问题的常用的思想方法,数与形结合起来使问题一目了然,但作图一定要准确,否则容易因图不准而影响判断. 二、用二分法求函数的零点或方程的近似解 1.看清题目的精确度,它决定着二分法的结束. 2.根据f(a0)·f(b0)0确定初始区间,高次方程要先确定有几个解再确定初始区间. 3.初始区间的选定一般在两个整数间,不同初始区间结果是相同的,但二分的次数相差较大. 4.取区间中点c,计算中点函数值f(c),确定新的零点区间,直到所取区间(an,bn)中,an与bn按精确度要求取值相等,这个相等的近似值即为所求近似解. 【题后总结】1.根据函数的零点与相应方程的解的关系,知求函数的零点与求相应方程的解是等价的.求方程f(x)=0的近似解,可按照用二分法求函数零点近似值的步骤求解. 2.求形如f(x)=g(x)的方程的近似解,可以通过移项转化成求形如F(x)=f(x)-g(x)=0的方程的近似解,然后按照用二分法求函数零点近似值的步骤求解. 三、函数模型及应用 数学建模是解决数学应用题的重要方法,即通过实验采集数据,从数据中抽象出规律,找到近似描述这一实际问题的模型.建模的重点和难点为实际问题抽象为数学问题的过程,仔细分析语言描述从中抽出函数关系式,要求什么,它等于什么,如何去表达,怎样求解. (1)函数建模的关键是依据条件找到关于变量的等式,这要结合生活经验和相关的知识,还要靠经验的积累. (2)实际问题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长率问题常可以用指数函数模型来表示,在建立函数模型时注意用区分、列举、归纳等方法来探求内在的规律. 牛奶保鲜时间因储藏时温度的不同而不同.假定保鲜时间与储藏温度间的关系为指数型函数y=k·ax(k≠0).若牛奶在0℃的冰箱中保鲜时间约是192 h,而在22℃的厨房中保鲜时间则约是42 h. (1)写出保鲜时间y(单位:h)关于储藏温度x(单位:℃)的函数解析式; (2)如果把牛奶分别储藏在10℃和5℃的两台冰箱中,哪一台冰箱储藏牛奶保鲜时间较长?为什么? (2)令f(x)=y=192×0.93x,∵0a=0.931,∴f(x)是单调减函数, 又105,∴f(10)f(5). ∴把牛奶储藏在5℃的冰箱中,牛奶保鲜时间较长. 【题后总结】应用已知函数模型解题,有两种题型:(1)直接依据题中的函数解析式解决相关问题; (2)若函数解析式中含有参数,将题中相应数据代入解析式,求得参数,从而确定函数解析式,并解决问题. 【考情分析】 近几年高考对本章内容的考查主要体现在以下几个方面:①求函数的零点,②判断函数零点(方程的根)的存在性,③利用零点(或方程的根)求参数,④函数的实际应用问题,⑤函数与方程、不等式、数列、解析几何等知识进行综合考查.其中既有选择题、填空题,也有解答题.既有简单题,也有中档题或高难度题. 【高考冲浪】 1.(2013·天津高考)函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:将函数零点视为两个函数图象的交点,分别画出函数图象,利用数形结合求解. 2.(2013·湖南高考)函数f(x)=2ln x的图象与函数g(x)=x2-4x+5的图象的交点个数为( ) A.3 B.2 C.1 D.0 解析:作出两函数图象,利用数形结合思想求解. ∵g(x)=x2-4x+5=(x-2)2+1, 又当x=2时,f(2)=2ln 2=ln 41, 在同一直角坐标系内画出函数f(x)=2ln x与g(x)=x2-4x+5的图象,如图所示, 3.(2013·重庆高考)若abc,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间( ) A.(a,b)和(b,c)内 B.(-∞,a)和(a,b)内 C.(b,c)和(c,+∞)内 D.(-∞,a)和(c,+∞)内 解析:计算出函数在区间端点处的函数值并判断符号,再利用零点的存在条件说明零点的位置. ∵f(x)=(x-a)(
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