【世纪金榜】2017高考化学二轮复习 专题能力提升练一 第一篇 专题通关攻略 专题一 基本概念 1 物质的组成、性质和分类 化学用语 分散系.docVIP

专题能力提升练 一 物质的组成、性质和分类　化学用语　分散系 (建议用时:20分钟) 一、选择题 1.(2016·襄阳一模《神农本草经》说“水银…熔化加热还复为丹。”《黄帝九鼎神丹经》中的“柔丹”“伏丹”都是在土釜中加热制得的。这里的“丹”是指(　　) C.硫化物 D.氧化物 【解析】选D。在土釜中加热Hg,金属汞可以和氧气发生反应得到氧化汞,氧化汞属于物质分类中的氧化物。 2.(2016·六安一模)下列有关物质分类或归纳的说法中,正确的是(　　) A.SO2、NO2和CO2都是污染性气体 B.熟石灰、铝热剂、盐酸都是混合物 C.煤的干馏、海水中提取碘的过程都包括化学变化 D.Al2O3、Cl2、CuSO4在熔融状态或溶于水时均能导电,都属于电解质 【解析】选C。SO2、NO2是污染性气体,CO2不是污染性气体,A错误;铝热剂是铝和氧化铁的混合物,盐酸是氯化氢气体的水溶液,是不同物质组成的混合物,熟石灰是氢氧化钙,是同种物质组成的纯净物,B错误;煤的干馏是隔绝空气加强热发生的复杂反应,海水中碘元素以碘离子形式存在,提取碘单质,需要发生氧化还原反应,都包括化学变化,C正确;Cl2是单质既不是电解质也不是非电解质,氧化铝难溶于水,但在熔融状态下导电属于电解质,CuSO4在熔融状态或溶于水时均能导电,属于电解质,D错误。 【 (2016·保定一模下列有关物质分类正确的是(　　) 、、均属于碱性氧化物 盐酸、醋酸、苯酚均属于强电解质 、、蛋白质均属于有机物 液氯、晶体硅、臭氧均属于单质 3.(2016·沈阳二模)下列叙述正确的是(　　) A.既能与酸反应又能与碱反应的物质一定是两性氧化物或两性氢氧化物 B.向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸时,开始会出现沉淀,再继续滴加时,沉淀又会消失 C.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔现象 D.某物质溶于水后所得溶液能导电,该物质一定属于电解质 【解析】选B。A项不正确,如NaHCO3既不是两性氧化物又不是两性氢氧化物,属于盐;B项正确,滴加稀硫酸,先发生聚沉,继续滴加,Fe(OH)3和H2SO4发生中和反应,沉淀消失;C项不正确,本质特征:微粒直径大小;D项不正确,如CO2、SO2,水溶液虽然导电,但导电的离子不是该物质本身提供,该物质属于非电解质。 4.(2016·潍坊一模)下表中相关物质的信息都正确的一项是(　　) 选 项 化学式 电子式或含有的化学键类型 物质的性质 与性质相对应的用途 A NaClO 离子键　共价键 强氧化性 消毒剂 B H2O2 H+]2-H+ 不稳定,易分解 医用消毒剂 C NH3 共价键 水溶液呈弱碱性 工业制硝酸 D NaHCO3 离子键 受热易分解 泡沫灭火器 【解析】选A。A项,NaClO中Na+和ClO-之间是离子键、氯原子和氧原子之间是共价键,NaClO有强氧化性,能杀菌消毒,正确;B项,H2O2是共价化合物,电子式为H,错误;NH3的水溶液氨水是弱碱,工业制硝酸是把氨气催化氧化生成NO,该用途与性质不对应,错误;D项,NaHCO3中Na+和HC之间是离子键,氢原子、碳原子和氧原子之间是共价键,错误。 【 (2016·绍兴一模下列物质的分类正确的是(　　) 选项 纯净物 碱性氧化物 酸性氧化物 强电解质 漂白粉 CO2 AlCl3溶液 CuSO4·5H2O Na2O2 N2O5 NH4NO3 C 福尔马林 Mn2O7 HClO D 冰醋酸 SO2 HCl 【 5.(2016·衡阳一模)下列化学用语表示正确的是(　　) A.NaH与重水反应的方程式:NaH+D2ONaOH+D2↑ B.三氟化氮的电子式:F C.熔融状态下硫酸氢钠的电离方程式:NaHSO4(熔融)Na++HS D.乙酸的结构简式为C2H4O2 【解析】选C。NaH与重水反应实质是离子反应,氢负离子与水电离的氢离子结合生成氢气,NaH与重水反应的方程式为NaH+D2ONaOD+HD↑,A错误;氟原子未成键的孤对电子对没有画出,正确应为,B错误;NaHSO4是离子化合物,由Na+和HS构成,熔融状态下电离方程式:NaHSO4(熔融)Na++HS,C正确;乙酸的结构简式为CH3COOH,D错误。 6.(2016·郑州二模)下列实验或生产操作,其中没有新物质生成的是(　　) ①蛋白质溶液中加入硫酸铵后形成沉淀 ②将饱和氯水滴到蓝色石蕊试纸上 ③二氧化氮经加压凝成无色液体 ④溴水滴入植物油中振荡褪色 ⑤胆矾风化 ⑥除去混在氢氧化铁胶体中的氯化铁 A.①②③ B.①④⑥ C.③⑤ D.①⑥ 【解析】选D。①蛋白质溶液中加入硫酸铵后发生盐析析出的蛋白质具有生理活性,没有新物质生成;②饱和氯水中含有强氧化性的HClO,能把有色物质氧化成无色物