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【世纪金榜】2017高考化学二轮复习 专题能力提升练七 第一篇 专题通关攻略 专题二 基本理论 3 电解质溶液
专题能力提升练 七
电解质溶液
(建议用时:20分钟)
一、选择题
1.(2016·全国卷Ⅲ)下列有关电解质溶液的说法正确的是( )
A.向0.1 mol·L-1CH3COOH溶液中加入少量水,溶液中减小
B.将CH3COONa溶液从20℃升温至30℃,溶液中增大
C.向盐酸中加入氨水至中性,溶液中1
D.向AgCl、AgBr的饱和溶液中加入少量AgNO3,溶液中不变
【解析】选D。加水稀释,CH3COOH的电离平衡CH3COOHCH3COO-+H+正向移动,n(H+)增多,n(CH3COOH)减小,则==增大,A项错误;CH3COONa水解的离子方程式为CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-,其水解平衡常数表达式为Kh=,升高温度,水解平衡正向移动,Kh变大,则=变小,B项错误;盐酸和氨水的混合液中存在电荷守恒:c(H+)+c(N)=c(Cl-)+c(OH-),溶液呈中性,则c(H+)=c(OH-),所以c(N)=c(Cl-),即=1,C项错误;向AgCl、AgBr的饱和溶液中加入少量AgNO3,溶液中c(Ag+)相同,则==不变,D项正确。
【
某温度下向的蒸馏水中加入晶体保持温度不变测得溶液的为。下列对该溶液的叙述中不正确的是( )
该温度高于℃
B.由水电离出来的的浓度是
C.NaHSO4晶体的加入抑制了水的电离
该温度下加入等体积为的溶液可使该溶液恰好呈中性
B正确;NaHSO4能完全电离出氢离子,相当于一元强酸,抑制水的电离,C正确;注意KW=1.0×10-12,所以应加入等体积pH=10的NaOH溶液,才能使该溶液恰好呈中性,D错误。
2.(2016·泰安一模)关于室温下下列溶液的说法不正确的是( )
编号 ① ② ③ ④ 溶液 氨水 氢氧化钠溶液 盐酸 醋酸溶液 pH 11 11 3 3 A.水的电离程度:①=②=③=④
B.分别加水稀释10倍,溶液的pH:①②③④
C.①、③两溶液等体积混合:c(Cl-)c(N)c(H+)c(OH-)
D.V1L溶液②与V2L溶液③混合,若V1∶V2=9∶11,则混合溶液pH=4(忽略溶液体积变化)
【解析】选C。酸或碱抑制水的电离,酸中氢离子浓度和碱中氢氧根离子浓度相
等,所以它们抑制水电离程度相等,则水的电离程度①=②=③=④,A正确;加水稀释促进弱电解质电离,导致稀释后醋酸pH小于盐酸,氨水pH大于氢氧化钠,所以它们分别稀释10倍后,溶液的pH:①②③④,B正确;①和③等体积混合,氨水过量导致溶液呈碱性,则c(H+)c(OH-),根据电荷守恒得c(Cl-)c(N),C错误;常温下,V1L溶液②与V2L溶液③混合,若V1∶V2=9∶11,混合溶液中c(H+)=mol·L-1=10-4mol·L-1,所以混合溶液的pH=4,D正确。
【
(1)常温下①溶液的浓度为与③溶液等体积混合当溶液中时用含的代数式表示的电离常数K__________mol·L-1。
Kb=mol·L-1=mol·L-1。
(2)将③、④分别用蒸馏水稀释至原来体积的倍和倍稀释后两溶液的仍相同则________(填“”“”“=”)n。
A.HA为酸性略强于醋酸的一元弱酸在溶液中离子浓度关系为
B.某二元酸在水中的电离方程式为H2BH++HB-,HB-H++B2-,所以NaHB溶液呈酸性
C.在BaSO4饱和溶液中加入少量的BaCl2溶液产生沉淀,平衡后的溶液中:c(Ba2+)·c(S)Ksp(BaSO4);c(Ba2+)c(S)
D.等浓度的NH3·H2O、NH4HSO4、NH4Cl溶液中c(N)逐渐增大
【解析】选B。NaA的水解是微弱的,故c(A-)c(OH-),A错误;H2B第一步完全电离,第二步电离可逆,说明HB-只电离不水解,NaHB溶液呈酸性,B正确;在BaSO4饱和溶液中加入少量的BaCl2溶液产生沉淀,溶液仍为饱和溶液,平衡后的溶液中:c(Ba2+)·c(S)=Ksp(BaSO4),C错误;NH4HSO4溶液中N浓度最大,故D错误。
4.(2016·邯郸一模)常温下,将0.05 mol·L-1的Ba(OH)2溶液不断滴加到1 L 0.1 mol·L-1NaHSO4溶液中,产生沉淀的物质的量n(mol)与溶液pH的变化情况如图所示,下列说法正确的是( )
A.B点时恰好完全沉淀
B.A点时pH=0
C.B点时,溶液中的离子浓度关系为c(Na+)c(H+)
D.C点时pH=14
【解析】选C。向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液的反应过程为①2NaHSO4+ Ba(OH)2BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,继续加入Ba(OH)2溶液发生反应②:Na2SO4+ Ba(OH)2BaSO4↓+2NaOH,总反应为NaHSO4+Ba(OH)2BaSO4↓+NaOH+H2O
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