【优化探究】2018届高考数学理科（人教A版）一轮复习课件 第五章 数列5-4.pptVIP

最新考纲展示　 1．熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式．　2.掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法． 一、公式法 1．如果一个数列是等差数列或等比数列，则求和时直接利用等差、等比数列的前n项和公式，注意等比数列公比q的取值情况要分q＝1或q≠1. 2．一些常见数列的前n项和公式： (1)1＋2＋3＋4＋…＋n＝ . (2)1＋3＋5＋7＋…＋2n－1＝ . (3)2＋4＋6＋8＋…＋2n＝ . 二、非等差、等比数列求和的常用方法 1．倒序相加法 如果一个数列{an}，首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一常数，那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法，等差数列的前n项和即是用此法推导的． 2．分组转化求和法 若一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，则求和时可用分组转化法，分别求和而后相加减． 3．错位相减法 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，那么这个数列的前n项和即可用此法来求，等比数列的前n项和就是用此法推导的． 4．裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和． 　数列求和的方法： (1)一般的数列求和，应从通项入手，若无通项，先求通项，然后通过对通项变形，转化为与特殊数列有关或具备某种方法适用特点的形式，从而选择合适的方法求和． (2)解决非等差、等比数列的求和，主要有两种思路： ①转化的思想，即将一般数列设法转化为等差或等比数列，这一思想方法往往通过通项分解或错位相减来完成． ②不能转化为等差或等比数列的数列，往往通过裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等来求和． 答案：C 2．设等比数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝2，且an＋2an＋1＋an＋2＝0(n∈N*)，则S2 014＝________. 解析：设等比数列{an}的公比为q，则an＋2an＋1＋an＋2＝an(1＋2q＋q2)＝0，∵an≠0，∴q2＋2q＋1＝0. 解得q＝－1，∴S2 014＝0. 答案：0 答案：(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√ 例1　(1)已知数列{xn}的首项x1＝3，通项xn＝2np＋nq(n∈N*，p，q为常数)，且x1，x4，x5成等差数列． ①求p，q的值； ②求数列{xn}前n项和Sn的公式． (2)已知数列{an}的通项公式是an＝2·3n－1＋(－1)n(ln 2－ln 3)＋(－1)nnln 3，求其前n项和Sn. 规律方法　(1)等差数列、等比数列以及由等差数列、等比数列通过加、减构成的数列，它们可以使用等差数列、等比数列的求和公式求解． (2)奇数项和偶数项分别构成等差数列或者等比数列的，可以分项数为奇数和偶数时使用等差数列或等比数列的求和公式． an＝Sn－Sn－1＝n2＋n－(n－1)2－(n－1)＝2n. 综上，数列{an}的通项公式为an＝2n. 规律方法　使用裂项法求和时，要注意正负项相消时消去了哪些项，保留了哪些项，切不可漏写未被消去的项，未被消去的项有前后对称的特点，实质上造成正负相消是此法的根源与目的． 例3　(2013年高考山东卷)设等差数列{an}的前n项和为Sn，且S4＝4S2，a2n＝2an＋1. (1)求数列{an}的通项公式； 规律方法　(1)一般地，如果数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，求数列{an·bn}的前n项和时，可采用错位相减法求和，一般是和式两边同乘以等比数列{bn}的公比，然后作差求解． (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式． 2．(2014年嘉兴二模)在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝3an＋2. (1)记bn＝an＋1，求证：数列{bn}为等比数列； (2)求数列{nan}的前n项和Sn. 解析：(1)证明：由an＋1＝3an＋2，可得an＋1＋1＝3(an＋1)． 因为bn＝an＋1，所以bn＋1＝3bn， 又b1＝a1＋1＝3，所以数列{bn}是以3为首项，以3为公比的等比数列． 菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 研考向 考 点 探 究 高考总复习 A 数学 抓主干 知 识 回 扣 提素能 高 效 训 练 第四节　数列求和 n2 n2＋n 分组转化法求和(自主探究) 解析　(1)①由x1＝3，得2p＋q＝3，又因为x4＝24p＋4q， x5＝25p＋5q，且x1＋x5＝2x4，得3＋25p＋5q＝25p＋8q，解得p＝1，q＝1. 裂项相消法求和(师生共研) 解析　(1)由S－(n2＋n－1)Sn－(n2＋n)＝0