【优化探究】2018届高考数学理科（人教A版）一轮复习课件 第八章 平面解析几何8-1.pptVIP

第八章　平面解析几何 最新考纲展示　 1．理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式．　2.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直．　3.掌握确定直线位置的几何要素　4.掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式等)，了解斜截式与一次函数的关系． 一、直线的倾斜角与斜率 1．直线的倾斜角 (1)定义：当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴 与直线l 方向之间所成的角α叫作直线l的倾斜角． (2)规定：当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为 . (3)范围：直线的倾斜角α的取值范围是 ． 2．直线的斜率 (1)定义：当直线l的倾斜角α≠ 时，其倾斜角α的正切值tan α叫作这条斜线的斜率，斜率通常用小写字母k表示，即k＝ . (2)斜率公式：经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k＝ . 二、直线方程的五种形式 一、直线的倾斜角与斜率 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置．(　　) (2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率．(　　) (3)若三点A(2,3)，B(a,1)，C(0,2)共线，则a的值为－2.(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)√ 2．若图中直线l1，l2，l3的斜率分别为k1，k2，k3，则k1，k2，k3的大小关系为________． 二、直线方程 3．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在平面直角坐标系下，任何直线都有点斜式方程．(　　) (2)任何直线方程都能写成一般形式．(　　) (3)经过任意两个不同的点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直线都可以用方程(y－y1)(x2－x1)＝(x－x1)(y2－y1)表示．(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)√ 4．若直线(2m2＋m－3)x＋(m2－m)y＝4m－1在x轴上的截距为1，则实数m是(　　) 答案：B (3)(2015年太原模拟)已知点A(2，－3)，B(－3，－2)，直线l过点P(1,1)且与线段AB有交点，则直线l的斜率k的取值范围为________． 规律方法　在求直线方程时，应先选择适当的直线方程的形式，并注意各种形式的适用条件，用斜截式及点斜式时，直线的斜率必须存在，而两点式不能表示与坐标轴垂直的直线，截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线，故在解题时，若采用截距式，应注意分类讨论，判断截距是否为零；若采用点斜式，应先考虑斜率不存在的情况． 考情分析　直线方程的综合应用是高考常考内容之一，它经常与不等式、导数、平面向量、数列等有关知识进行交汇，考查学生综合运用直线知识解决问题的能力． 答案：4 答案：B A．36 B．45 C．50 D．55 答案：B 规律方法　(1)与函数相结合的问题：解决这类问题，一般是利用直线方程中的x，y的关系，将问题转化为关于x(或y)的某函数，借助函数的性质解决． (2)与方程、不等式相结合的问题：一般是利用方程、不等式的有关知识(如方程解的个数、根的存在问题，不等式的性质、基本不等式等)来解决． 菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 研考向 考 点 探 究 高考总复习 A 数学 抓主干 知 识 回 扣 提素能 高 效 训 练 第一节　直线的倾斜角与斜率、直线方程 正向 向上 0 [0，π) tan α 解析：设l1，l2，l3的倾斜角分别为α1，α2，α3. 由题图易知0α3α290°α1180°， ∴tan α2tan α30tan α1即k2k3k1. 答案：k2k3k1 答案：D 直线的倾斜角与斜率(自主探究) 求直线方程(师生共研) 直线方程的应用(高频研析) * * 菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 研考向 考 点 探 究 高考总复习 A 数学 抓主干 知 识 回 扣 提素能 高 效 训 练