【优化探究】2018届高考数学理科（人教A版）一轮复习课件 第六章 不等式、推理与证明6-1.pptVIP

第六章　不等式、推理与证明 最新考纲展示　 1．了解现实世界和日常生活中的不等关系．　2.了解不等式(组)的实际背景．　3.掌握不等式的性质及应用． 一、实数大小顺序与运算性质之间的关系 a－b0? ；a－b＝0? ；a－b0? . 二、不等式的基本性质 1．使用不等式性质时应注意的问题： 在使用不等式时，一定要搞清它们成立的前提条件，不可强化或弱化成立的条件．如“同向不等式”才可相加，“同向且两边同正的不等式”才可相乘；可乘性中“c的符号”等也需要注意． 2．作差法是比较两数(式)大小的常用方法，也是证明不等式的基本方法．要注意强化化归意识，同时注意函数性质在比较大小中的作用． 一、实数的大小顺序 1．下列命题正确的是(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)× 答案： 4．已知a，b，c∈R，有以下命题： ①若ab，则ac2bc2； ②若ac2bc2，则ab； ③若ab，则a·2cb·2c. 其中正确的是________(请把正确命题的序号都填上)． 解析：①若c＝0则命题不成立．②正确．③中由2c0知成立． 答案：②③ 例1　某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元销售，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润．已知这种商品的单价每提高1元，销售量就相应减少10件．若把提价后商品的单价设为x元，怎样用不等式表示每天的利润不低于300元？ 规律方法　对于不等式的表示问题，关键是理解题意，分清变化前后的各种量，得出相应的代数式，然后用不等式表示，而对于涉及条件较多的实际问题，则往往需列不等式组解决． 1．某化工厂制定明年某产品的生产计划，受下面条件的制约：生产此产品的工人不超过200人；每个工人的年工作时间约为2 100 h；预计此产品明年的销售量至少为80 000袋；生产每袋产品需用4 h；生产每袋产品需用原料20 kg；年底库存原料600 t，明年可补充1 200 t．试根据这些数据预测明年的产量． 规律方法　(1)比较大小时，要把各种可能的情况都考虑进去，对不确定的因素需进行分类讨论，每一步运算都要准确，每一步推理都要有充分的依据． (2)用作商法比较代数式的大小一般适用于分式、指数式、对数式，作商只是思路，关键是化简变形，从而使结果能够与1比较大小． A．①　　　　　　　　　 B．①② C．②③ D．①②③ 答案　(1)②④　(2)D 规律方法　(1)判断不等式是否成立，需要逐一给出推理判断或反例说明．常用的推理判断需要利用不等式的性质． (2)在判断一个关于不等式的命题真假时，先把要判断的命题和不等式性质联系起来考虑，找到与命题相近的性质，并应用性质判断命题真假，当然判断的同时还要用到其他知识，比如对数函数，指数函数的性质等． 2．已知函数f(x)＝ax2＋bx，且1≤f(－1)≤2,2≤f(1)≤4.求f(－2)的取值范围． 菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 研考向 考 点 探 究 高考总复习 A 数学 抓主干 知 识 回 扣 提素能 高 效 训 练 第一节　不等关系与不等式 ab a＝b ab 答案：D 用不等式(组)表示不等关系(师生共研) 比较大小(自主探究) 不等式的性质及其应用(师生共研) * * 菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 研考向 考 点 探 究 高考总复习 A 数学 抓主干 知 识 回 扣 提素能 高 效 训 练