【优化探究】2018届高考数学理科（人教A版）一轮复习课件 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布10-9.pptVIP

最新考纲展示　 1．理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题．　2.利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义． 一、均值 1．一般地，若离散型随机变量X的分布列为 二、方差 1．设离散型随机变量X的分布列为 三、正态分布 1．正态曲线的特点 (1)曲线位于x轴 ，与x轴不相交． (2)曲线是单峰的，它关于直线 对称． (3)曲线在 处达到峰值 . (4)曲线与x轴之间的面积为 . (5)当σ一定时，曲线随着μ的变化而沿x轴平移． (6)当μ一定时，曲线的形状由σ确定．σ越小，曲线越“_______”，表示总体的分布越集中；σ越大，曲线越“ ”，表示总体的分布越 ． 2．正态分布的三个常用数据 (1)P(μ－σX≤μ＋σ)＝ . (2)P(μ－2σX≤μ＋2σ)＝ . (3)P(μ－3σX≤μ＋3σ)＝ . 一、离散型随机变量的均值与方差 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)期望值就是算术平均数，与概率无关．(　　) (2)随机变量的均值是常数，样本的平均值是随机变量，它不确定．(　　) (3)随机变量的方差和标准差都反映了随机变量取值偏离均值的平均程度，方差或标准差越小，则偏离均值的平均程度越小．(　　) (4)均值与方差都是从整体上刻画离散型随机变量的情况，因此它们是一回事．(　　) (5)(教材习题改编)在篮球比赛中，罚球命中1次得1分，不中得0分．如果某运动员罚球命中的概率为0.7，那么他罚球1次的得分X的均值是0.7，方差是0.21.(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√ 2．已知X的分布列为 答案：C 3．有10件产品，其中3件是次品，从中任取两件．若X表示取到次品的个数，则E(X)＝________. 答案：A 5．某班有50名学生，一次考试的数学成绩ξ服从正态分布N(100,102)，已知P(90≤ξ≤100)＝0.3，估计该班学生数学成绩在110分以上的人数为________． 例1　(1)设随机变量ξ服从正态分布N(1，σ2)，若P(ξ2)＝0.8，则P(0ξ1)的值为(　　) A．0.2　　　　　　　　　 B．0.3 C．0.4 D．0.6 (2)(2014年合肥模拟)已知随机变量ξ服从正态分布N(2，σ2)，P(ξ≤4)＝0.84，则P(ξ≤0)＝(　　) A．0.16 B．0.32 C．0.68 D．0.84 (3)已知某县农民的月均收入ξ服从正态分布N(1 000，402)，且P(920ξ≤1 080)＝0.954 4，则此县农民月均收入在1 000元到1 080元之间的人数的百分比为________． 解析　(1)P(0ξ1)＝P(ξ2)－P(ξ1)＝0.8－0.5＝0.3，故选B. (2)因为曲线的对称轴是直线x＝2，所以由图知P(ξ≤0)＝P(ξ4)＝1－P(ξ≤4)＝0.16. 规律方法　求正态总体在某个区间内取值的概率时应注意： (1)熟记P(μ－σX≤μ＋σ)，P(μ－2σX≤μ＋2σ)， P(μ－3σX≤μ＋3σ)的值． (2)充分利用正态曲线的对称性和曲线与x轴之间面积为1. ①正态曲线关于直线x＝μ对称，从而在关于x＝μ对称的区间上概率相等． ②P(Xa)＝1－P(X≥a)，P(Xμ－a)＝P(X≥μ＋a)． 例2　(2014年高考江苏卷)盒中共有9个球，其中有4个红球、3个黄球和2个绿球，这些球除颜色外完全相同． (1)从盒中一次随机取出2个球，求取出的2个球颜色相同的概率P； (2)从盒中一次随机取出4个球，其中红球、黄球、绿球的个数分别记为x1，x2，x3，随机变量X表示x1，x2，x3中的最大数．求X的概率分布和数学期望E(X)． 解析　(1)取到的2个颜色相同的球可能是2个红球、2个黄球或2个绿球， 所以随机变量X的概率分布如下表： 1．(2015年南昌质检)如图，从A1(1,0,0)，A2(2,0,0)，B1(0,1,0)，B2(0，2,0)，C1(0,0,1)，C2(0,0,2)这6个点中随机选取3个点，将这3个点及原点O两两相连构成一个“立体”，记该“立体”的体积为随机变量V(如果选取的3个点与原点在同一个平面内，此时“立体”的体积V＝0)． (1)求V＝0的概率； (2)求V的分布列及数学期望E(V)