【优化方案】2015-2016学年度高中语文《言情词三首》课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.pptVIP

《蝶恋花》 1.委婉含蓄，凄婉坚韧。 主人公为一女性，在月下思人，但情感之语并没有直露出来，而是借夜景之寒暗示因孤单凄凉而引起的寒意。主人公思人而不见之，凄婉但并没有纤柔颓靡的气息，而是积极向上的。 2.情致深婉而又寥廓高远。 本词表现了女子对远人的思念之悲，情感通过对景物(明月)倾诉出来，表现个人情感。同时又把情思放置于一片无限广远的寥廓的背景——“独上高楼，望尽天涯路”中，显得气象阔大，境界高远。 3.运用拟人、比喻、借代等修辞手法。 如第一句“槛菊愁烟兰泣露”中，兰和菊本身就含有某种比喻色彩(比喻品格的幽洁)。并用“愁烟”“泣露”将它们人格化，将主观感情移于客观景物，透露出了女主人公的哀愁。最后一句中的“彩笺”“尺素”都代指信，用起来显得凄美含蓄。 《鹊桥仙》 这首词写神话故事，句句写天上，写双星；而实际上又句句写人间，写人情。虚实兼顾，在情景之中阐发一种高尚的精神境界；天人合一，成为千古抒情绝唱。其抒情，悲哀中有欢乐，欢乐中有悲哀，悲欢离合，起伏跌宕。词中有写景，有抒情，有议论，虚实兼顾，融情、景、理于一炉。婉约词家在写作上常以议论为主，而作为婉约派大师的秦少游，直接在这篇名作中抒发了议论：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。这些自由流畅的句子，近于散文，却更显得婉约蕴藉，余味盎然。 《青玉案》 1.语言、情感优美动人。 称意中人为“凌波”“芳尘”，以及写意中人的住所，语言优美，全文表达了一种健康积极的感情。情思缠绵而不庸俗，悲伤而不颓废。 2.虚实互观。 “凌波”“芳尘”直接表现出意中人的美丽动人，“月桥花院，琐窗朱户”用住处的优雅间接表现意中人的品格纯洁。 3.比喻，使抽象情感具体化。 闲愁，是不可见不可数的抽象情感。词人一连串举了三个比喻：草、絮、雨，使得情感能具体感知，更妙的是，用这些可以具体感知的事物反过来表现这种抽象情感——闲情不可数的现状。回答巧妙，构思巧妙！ 爱情，一直是少男少女的美好追求，而神圣的爱情，也一直是岁月长河里一个永恒的话题。于是，这个尘世，便有了太多痴男怨女，为了爱情，幽幽怨怨地痴痴缠缠，相思河畔，卿卿我我地浪漫纯美。一份别离的无奈，演绎了多少爱情传奇，塑造了多少爱情经典，留下了多少华丽辞章！ 1.抒情文段 那杯你一饮而尽的黄縢酒，谁尝了谁都说是苦的。默默看着你的那双眼睛依旧流泪，而你的心却如春雨淅沥般地滴血。 渴望相逢又怕相逢，不敢再看那泪光涟涟的眸子。浸满了泪痕的那条鲛绡依然湿着，而你的心情，都写进了一首叫《钗头凤》的词里。 春风又绿宫墙柳，可那双让你魂牵梦萦的红酥手，竟永远地弃你而去，再也不能与你琴瑟相对，诗词相和了。 绿蘸寺桥下，水波映着你的身影永远孤单，那只飞起了的惊鸿不再回转。而沈园那座墙壁上的斑斑墨迹已在你心中慢慢地结成了一片永远抚不去的瘢痕。(乔雨《宋词人物·陆游》) 2.联想文段 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。——李清照 岁月如烟霞，总在遥远的时空温柔成画。今生都不会忘记，那个诗酒黄昏的夏。 溪水清灵，亭子玲珑，小溪和亭子组合成一幅诗意的风景。我在亭中品酒，兰舟在溪边看景。我的酒杯映满山光水色，兰舟被晚霞染得醉意朦胧。 兰舟说，该回家了。我们就在桨声划水润晚风的歌声里回舟。 天光醉人，水色醉人，亭子醉人，青春也醉人。兰舟有点晕头转向，左一桨，荷叶撩裙羞走；右一桨，莲花红颜浸水。撑啊撑啊，我们成了莲花篇章里最精彩的一句格言。梦中的鸥鹭忽然醒来，自觉地排成诗词的格律，潇潇洒洒地填满天空的词谱。 读过青春的这一篇，遗留在那亭中的不只是一些标点，还有很多当时不知珍惜的洒落在溪边。 品读宋词 宋词就是浮在线装书页上的一弯残月，即使你掩合书卷，清辉依然在书内晶莹，更会在你心里洒下一片温柔的凄冷。 宋词就是几案上茗烟渐消的半盏温茶，萧瑟的盏中依稀可辨过往的芬芳，呷一口虽然余味犹存，却掩不住曲终人散的涩苦。 宋词就是一方雕花轩窗，窗里的人正对镜梳妆，窗外归人已是泪千行。 宋词就是一株雨后芭蕉，忧愁和雨滴滑落黄昏，叹息隔窗点滴到天明。 宋词就是一条夕阳小径，花香氤氲但满地落红，独自徘徊中捡拾往事。 宋词就是一丛绽放在绝情谷的感情花，姿美、色艳、香浓、毒深。每一个深受宋词蛊惑的人，心甘情愿而又欲罢不能。 宋词就是一句梦中芳唇附耳的悄悄话，声细、气幽、芳淡、意远。每一个入境者梦醒后温馨如昨却满地无奈哀伤。 宋词就是从古老的春天飘向现代的一朵柳絮，轻轻地砸痛文弱的心；宋词就是从月夜的高楼吹到岸边的一首歌曲，柔柔地揭开隐藏的伤；宋词就是从宋朝的天空飞往今朝的几行雁阵，缓缓地吟唱忧伤的歌。 品读宋词，宜在黄昏或夜半，