原创力文档热机 教学目标 1.知识与技能 （1）理解热机的原理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能。 （2）了解历史上和现实社会中的几种热机。 教学目标 2.过过程与方法 （1）观察蒸汽吹动纸风车旋转的实验现象，认识燃料的化学能转化成内能再转化为机械能的过程。 （2）经历关于“能量是怎样转化的”讨论过程，了解到热机是通过做功使内能转化为机械能的。 教学目标 3.情感态度与价值观 通过使学生了解蒸汽机的发展历程，认识人类非凡的创造力对世界的影响。 教学重点 认识热机的工作过程是“燃料的化学能转化成内能再转化成机械能”。 教学难点 认识热机的工作过程是“燃料的化学能转化成内能再转化成机械能”。 瓦特设计的蒸汽机 一、利用内能来做功 观察 热机的原理：在试管里装些水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个用纸做成的小叶轮。加热试管使水沸腾，细心观察，会发生什么现象？ 一、利用内能来做功 热机的原理：燃料的化学能转化为内能，传给水，水沸腾变成水蒸气，水蒸气驱动叶轮转动。内能转化叶轮的机械能。 热机的原理 燃料的化学能 内能 燃烧 机械能 做功 热机是通过燃烧获取内能并转化为机械能的装置。 二、蒸汽机 蒸汽机是最早的热机。1769年，瓦特改进、完善了蒸汽机，发明了冷凝器、蒸汽汽缸等部件，设计了连杆装置，将活塞直线运动变为圆周运
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