山东省春季高考护理理论复习指导及巩固练习-精选.doc

《正常人体学基础》 第一、二章 绪论 细胞 【考纲要求】 一、掌握新陈代谢和兴奋性等生命活动基本特征，理解刺激与反应的关系。 二、掌握内环境、稳态的概念。 三、掌握人体功能活动的调节方式和特点；理解正反馈和负反馈的概念和生理意义。 四、理解主要细胞器的功能和染色体。 五、掌握细胞膜的物质运转功能。 六、掌握静息电位、动作电位的概念，理解其产生原理。 七、了解阈电位、去极化、超极化和复极化的概念、动作电位的传导及特点。 【考点解析】 一、生命活力的基本特征 生命活动的基本特征，即新陈代谢、兴奋性和生殖。 （一）新陈代谢 机体与环境之间进行物质交换和能量转化，以实现自我更新的过程，称为新陈代谢。新陈代谢包括合成代谢（同化作用）和分解代谢（异化作用）两个方面。合成代谢是指机体不断从外界摄取营养物质构成自身结构与能量储备的过程；分解代谢是指机体不断分解自身结构释放能量、并将代谢产物排出体外的过程。新陈代谢是生命最基本的特征，新陈代谢一旦停止，生命也就终结。 在新陈代谢的过程中，生物体内各种物质的合成、分解、转化、利用等，大都是各种生物分子在水溶液中进行的成系列的化学反应。这些化学反应基本上都是由蛋白质所构成的生物催化剂――酶所催化的，因而又是以复杂的特殊形式表现出这些物理化学规律的。在生物分子的合成过程中，由于酶和酶催化的物质有高度特异性，因而可以在细胞的同一部分同时进行多个不同的反应又能井井有条、互不干扰，这在一般化学试管里是不能实现的。所以，生命也是一种物质运动的形式，而且是一种高级的运动形式。 （二）兴奋性 1．刺激、反应、兴奋性的概念 刺激、反应、兴奋的概念 机体生活在一定的环境中，是进行新陈代谢的必要条件，当所处的环境发生某种变化时，机体能主动地作出相应的反应，以适应环境的变化。例如，环境温度突然降低，皮肤血管就会收缩，皮肤血流量随之减少，皮肤温度降低，机体散热因此而减少。机体或组织这种在受到有效刺激时发生反应的能力或特性，称为兴奋性。 刺激是能为机体或组织感受的内外环境变化。刺激的种类很多，可分为物理性刺激，如电、机械、温度、声、光、放射线等；化学性刺激，如酸、碱、药物等；生物性刺激，如细菌、病毒等。对人类来说，语言、文字、思维、情绪等社会因素等也会形成强烈的心理刺激。 机体或组织接受刺激后发生的变化称为反应。在一切活组织和机体上，反应有两种表现形式，即兴奋和抑制。接受刺激后，组织或机体由安静转为活动或活动由弱变强称为兴奋。接受刺激后，组织或机体活动减弱或变为相对静止称为抑制。如气温升高，人体散热活动加强（兴奋）。气温降低，人体散热活动减弱（抑制）。组织或机体接受刺激后产生兴奋还是抑制取决于刺激的质、量和机体的功能状态。例如，同样的食物，对于精神愉快和悲伤的人引起的唾液分泌和胃肠运动是不同的。 神经、肌肉、腺体等的兴奋性最高，反应迅速，易于观察，习惯将这些组织称为“可兴奋组织”。 ２ 答案　 B 分析 本题考查超极化、除极化、复极化、反极化的概念。以静息电位为标准，当细胞接受刺激，膜内电位向负值减少的方向变化，称为去极或除极。 3．（05年山东高考试题）属于负反馈的是 （ ） Ａ．减压反射　　　　　　　　　Ｂ．分娩 Ｃ．血液凝固　　　　　　　　　Ｄ．排尿反射 答案　Ａ 分析 减压反射是一种负反馈调节。当血压突然升高时机体会通过颈动脉窦和主动脉弓压力感受器感受性反射使血压下降；反之，则是血压回升。 4．（06年山东高考试题）CO2进出细胞膜是通过　　　　　　　　　　 （ ） Ａ．单纯扩散　　　　　　　　 Ｂ．易化扩散 Ｃ．主动转运　　　　　　　 　Ｄ．出胞或入胞 答案　Ａ 分析　因细胞膜的基架是脂质双分子层，只有即溶于水又溶于脂的物质才能依靠单纯扩散通过细胞膜，CO2符合。本题主要考查四支选项的概念及区别。 5．（07年山东高考试题）参与体液调节的最主要因子是 （ ） A．激素 B．CO2　　 C．Ｈ+ D．乳酸 答案　 A 分析　该题考查体液调节的含义。体液调节主要是通过激素发挥作用。 6．（07年山东高考试题）人类体细胞有多少对染色体 （ ） 　A．13 B．19 C．23 D．46 答案 C 分析 本题考查染色体的知识。人类体细胞有４６染色体，两两成对，共２３对，称双倍体，其中常染色体２２对，性染色体１对。生殖细胞２３条。 7．（07年山东高考试题）下列哪种离子转运过程属于主动转运 （