优选整合人教版高中化学选修四1-1-1焓变反应热课件2共20张PPT.ppt

第一章 化学反应与能量第一节 化学反应与能量的变化 庆典时的烟火 钢铁的炼制 火苗 焓变 反应热 学习目标： 1．能从能量转化的角度分析吸热和放热反应的原因。 2．理解反应热和焓变的含义、符号及单位。 3．了解△H 大小的两种判断方法。 学习重点： 1．从能量转化的角度分析吸热和放热反应的原因； 2．理解反应热和焓变的涵义、符号及单位； 3．掌握△H大小的两种判断方法。 学习难点： 1.由能量转化的原因分析吸热反应和放热反应。 2．掌握△H大小的两种判断方法。 化学反应的本质是什么？ 化学键的断裂和形成 旧键断裂需要 能量，新键形成会 能量。 放 出 吸 收 温故知新 为什么化学反应中会有能量的变化？ 宏观： 反应物和生成物所具有的能量不同； 微观： 从化学键的角度看化学反应是怎样发生的？与能量有什么关系？ 讨论交流 1.宏观：反应物和生成物的总能量通常不相等，当反应物的总能量大于生成物的总能量时，化学能转化为其他形式的能量释放出来，当反应物的总能量小于生成物的总能量时，化学反应将其他形式的能量转化为化学能储存起来，所以化学反应过程中总会伴随着能量的变化。 2.微观：旧的化学键断裂时所吸收的能量与新的化学键形成时所放出的能量不同。 讨论交流 从键能角度分析： 吸收总能量=436 KJ+243 kJ=679 KJ 放出总能量=2×431 KJ=862 KJ 反应放热=862 KJ-679 kJ=183 KJ 一、反应热 焓变 化学反应过程中，当反应物和生成物具有相同温度时，所吸收或放出的热量称为化学反应的反应热。 符号： ΔH 单位：kJ/mol （或 kJ?mol-1） 在恒温、恒压条件下的反应热，又称作为焓变。 焓是与物质的内能有关的一个物理量，但它又不同于物质的内能。单位为kJ/mol，不可以测量。化学研究表明，对于在等压条件下进行的化学反应，如果反应中物质的能量变化全部转化为热能（同时可能伴随着反应体系体积的改变），而没有转化为电能、光能等其他形式的能，则该反应的反应热就等于反应前后物质的焓的变化，即焓变。因此，可用焓变代替反应热。 知识拓展 提示：把化学反应中的反应物和生成物称为反应体系，而把除它们之外的物质称为环境。 放热反应： 吸热反应： ΔH ＜0或 ΔH 为“－” ΔH ＞0 或ΔH 为“＋” 放热 反应物 生成物 能量 反应过程 △H ＜0 ΔH＝生成物能量－反应物能量 吸热 反应物 生成物 能量 反应过程 △H ＞0 化学反应过程中既有物质变化，同时又总是伴随着能量的变化.在我们以前所学的化学反应中有哪些是放热反应？有哪些是吸热反应？ 活泼金属与水或酸的反应、酸碱中和反应、燃烧反应、多数化合反应. 吸热反应： 放热反应： 多数的分解反应、氯化铵固体与氢氧化钡晶体的反应、水煤气的生成反应、炭与二氧化碳生成一氧化碳. 思考交流 [强调]吸热反应特征是大多数反应过程需要持续加热，但有的不需要加热。 比如： Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl固体反应， 放热反应有的开始时需要加热以使反应启动。 即反应的吸、放热与反应条件无关。 化学反应是放热还是吸热到底取决于什么呢？ 宏观上：所有反应物和生成物的总能量的相对大小； 微观上：所有断键吸收的总能量与所有新键形成放出总能量的相对大小。 探究交流 反应物的总能量＞生成物的总能量，则为放热反应；反之，吸热反应。 △H =反应物总键能-生成物总键能 若△H ＜0时为放热反应，△H ＞0时为吸热反应 △H 的两种判断方法： (1) 定性判断：（宏观） (2) 定量计算：（微观） 归纳总结 已知： H2 + F2 = 2HF H2 + Cl2 =2HCl 预测当生成2 mol HF和2 mol HCl时，哪个反应放出的热量多？并说出你的理由？ 已知:化学键 H-H F-F Cl-Cl H-F H-Cl 键能/(kJ/mol) 436 155 243 565 431 因为F2?比Cl2?活泼，能量高，生成HF放出的热量多，并且HF比HCl稳定，具有的能量低。? 思考交流 1．下列反应属于吸热反应的是 ( ) A. C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O B. CH3COOH+KOH CH3COOK+H2O C. A+B C+D； △H 0 D．破坏生成物全部化学键所需能量小于破坏 反应物全部化学键所需能量 酶 D 拓展演练 2.化学反应可视为旧键