优选整合鲁科版高中化学选修四2-3-1化学反应速率课件共23张PPT.ppt

检测学习效果·体验成功快乐 请选择 题目解析 C 1 2 3 4 5 检测学习效果·体验成功快乐 请选择 题目解析 B 1 2 3 4 5 检测学习效果·体验成功快乐 请选择 题目解析 1 2 3 4 5 D 检测学习效果·体验成功快乐 请选择 题目解析 1 2 3 4 5 　0.05 mol·L－1·min－1 0.025 mol·L－1·min－1 0.075 mol·L－1·min－1 X、Y X＋3Y2Z 本讲内容结束 请完成课时作业 主目录 目标定位 知识回顾 学习探究 自我检测 第3节　化学反应的速率 第1课时　化学反应速率 化学反应速率 目标定位 自我检测 学习探究 知识回顾 本节知识目录 探究点二 化学反应速率的计算及应用 探究点一 化学反应速率的表示方法 学习目标定位 1.了解化学反应速率的概念，会定量表示化学反应速率。 2.掌握化学反应速率的简单计算，会比较化学反应速率的快慢。 学习重难点： 反应速率的计算。 下列现象哪个发生的快？ 知识点拨 知识梳理 温故追本溯源·推陈方可知新 快慢程度 反应物浓度 生成物浓度 某物质浓度的变化 mol·L－1 时间变化 s、min 或 h。 1.化学反应速率指平均速率，不是瞬时速率。 2.同一反应的用不同物质来表示速率， 需要指明具体物质。 3. 不用固体或纯液体表示化学反应速率。 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 √ × √ √ √ √ 学习探究 探究点一 ：化学反应速率的表示方法 基础自学落实·重点互动探究 ① ①② ①② AB 准确量取盐酸的体积 反应中消耗的盐酸或生成的氯 化镁的物质的量 学习探究 0.4 0.2 0.4 0.08 0.04 0.08 2∶1∶2 归纳总结 基础自学落实·重点互动探究 (3)用不同反应物表示化学反应速率时，化学反应速率之比＝物质的量浓度变化之比＝物质的量变化之比＝化学计量数之比。 (1)一般来说，随着反应的逐渐进行，反应物浓度会逐渐减小，化学反应速率也会逐渐减慢。因此，化学反应速率通常是指某一段时间内的平均反应速率，而不是瞬时反应速率。 (2)在同一化学反应中，选用不同物质表示化学反应速率，其数值可能相同也可能不相同，但表示的意义相同。因此，表示化学反应速率时，必须指明用哪种物质作标准，在v的后面将该物质的化学式用括号括起来。 (4)用浓度变化表示化学反应速率只适用于气体和溶液中的溶质，不适用于固体和纯液体。 活学活用 基础自学落实·重点互动探究 v(NH3)＝0.8mol·L－1·min－1 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 题目解析 D 学习探究 探究点二 ：化学反应速率的计算及应用 基础自学落实·重点互动探究 题目解析 C 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 题目解析 本题主要考查反应速率的大小比较。将不同物质表示的速率利用规律换算为用 A 物质表示的速率： v(A)＝0.2 mol·L－1·s－1 v(A)∶v(B)＝1∶3， v(A)∶v(C)＝1∶2， v(A)＝0.2 mol·L－1·s－1 v(A)∶v(D)＝1∶2， v(A)＝0.225 mol·L－1·s－1 ④③＝②① 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 题目解析 本题主要通过比较可逆反应的正、逆反应速率的大小，判断平衡状态。对于同一物质而言，v正＝v逆时，该反应达到化学平衡状态。两种物质表示的v正∶v逆＝方程式中对应物质的化学计量数之比，则任一物质的生成、消耗速率相等。由此可知本题应选C项。 C 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 题目解析 X＋3Y2Z 0.05 mol·L－1·min－1 第二步：根据反应速率确定各物质 的化学计量数，写出化学方程式。 X、Y、Z的化学计量数之比＝Δn(X)∶Δn(Y)∶Δn(Z)＝1∶3∶2；v(Z)＝0.2 mol/(2 L×2 min)＝ 0.05 mol·L－1·min－1。 由化学反应速率确定化学方程式分两步进行： 第一步：确定反应物和生成物； 由图知X和Y为反应物，Z为生成物。 归纳总结 基础自学落实·重点互动探究 (1)化学反应速率计算的重要依据：反应中各物质的反应速率之比等于化学计量数之比。 (2)在比较化学反应速率大小时，要注意换算成同一种物质来表示，同时注意单位的统一。 活学活用 基础自学落实·重点互动探究 题目解析 　0.316 mol·L－1·s－1 2 L 5 s 放出 41.87 kJ c(H2)＝c(I2)＝1 mol·L－1，而加入的H2和I2的物质的量均为 2 mol，所以V＝2 L。 ● ● 反应达到最大限度即达到化学平衡，所需时间为5 s， 可逆反应从正反应建立，所以需放出热量,