【名校课堂】2017年春九年级数学下册 2 圆小专题(二)与圆的基本性质有关的计算与证明习题 (新版)湘教版.docVIP

【名校课堂】2017年春九年级数学下册 2 圆小专题(二)与圆的基本性质有关的计算与证明习题 (新版)湘教版.doc

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【名校课堂】2017年春九年级数学下册 2 圆小专题(二)与圆的基本性质有关的计算与证明习题 (新版)湘教版

小专题(二) 与圆的基本性质有关的计算与证明1.如图延长BP至E若∠EPA=∠CPA判断△ABC的形状并证明你的结论. 2.(南京中考)如图是⊙O上的两个定点是⊙O上的动点(P不与A重合)我们称∠APB是⊙O上关于点A的滑动角.已知∠APB是⊙O上关于点A的滑动角(1)若AB是⊙O的直径则∠APB=____________;(2)若⊙O的半径是1=求∠APB的度数. 3.如图是⊙O的直径两点在⊙O上若∠C=45(1)求∠ABD的度数; (2)若∠CDB=30=3求⊙O的半径.4.如图在⊙O中半径OA⊥弦BC点E为垂足点D在优弧上.(1)若∠AOB=56求∠ADC的度数; (2)若BC=6=1求⊙O的半径.5.(安徽中考)在⊙O中直径AB=6是弦=30点P在BC上点Q在⊙O上且OP⊥PQ.(1)如图1当PQ∥AB时求PQ的长度; 如图2当点P在BC上移动时求PQ长的最大值.如图在△ABC中=90是AB的中点以DC为直径的⊙O交△ABC的边于点G求证: (1)F是BC的中点; (2)∠A=∠GEF. 7.如图在△ABC中=BC=2以AB为直径的⊙O分别交BC于点D且点D为BC(1)求证:△ABC为等边三角形; (2)求DE的长; (3)在线段AB的延长线上是否存在一点P,使△PBD≌△AED,若存在,请求出PB的长;若不存在,请说明理由. 参考答案 1.△ABC是等腰三角形.mB 理由:∵∠CPA=∠ABC四边形APBC是圆内接四边形=∠ACB.∵∠EPA=∠CPA=∠ABC.∴AB=AC即△ABC是2.(1)90° (2)连接OA的半径是1即OA=OB=1又∵AB=+OB=AB由勾股定理的逆定理可得∠AOB=90=∠AOB=453.(1)连接AD.∵∠C=45=∠C=45是⊙O的直径=90.∴∠ABD=45(2)连接AC.∵AB是⊙O的直径=90=∠CDB=30=3=6.∴⊙O的半径为3.4.(1)∵OA⊥BC,∴=.∴∠ADC=∠AOB. ∵∠AOB=56=28(2)∵OA⊥BC,∴CE=BE.设⊙O的半径为r则OE=r1,OB=r在中+BE=OB=3则3+(r-1)=r解得r=5.5.(1)连接OQ.∵PQ∥AB=6=3.∵∠ABC=30=2OP. 在中=OP+OB设OP=x则PB=2x.则(2x)=x+3解得x==.由勾股定理得PQ===.(2)连接OQ.由勾股定理得PQ==要使PQ取最大值需OP取最小值此时OP⊥BC=30=OB=此时PQ最大值==.6.证明:(1)连接DF.∵∠ACB=90是AB的中点=DC=AB. ∵DC是⊙O的直径=FC即F是BC的中点.(2)∵D,F分别是AB的中点=∠BDF.∵∠BDF=∠GEF=∠GEF.7.(1)证明:连接AD.∵AB是⊙O的直径ADB=90点D是BC的中点是线段BC的垂直平分线. ∴AB=AC.∵AB=BC=BC=AC. ∴△ABC为等边三角形.(2)连接BE.∵AB是直径=90是等边三角形=EC即E为AC的中点. ∵D是BC的中点故DE为△ABC的中位线=AB=×2=1.(3)存在点P使△PBD≌△AED由(1)(2)知=ED=60=120=60=120=∠AED.要使△PBD≌△AED只需PB=AE=1. 5

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