丑小鸭我的1教学教案.pptVIP

让每堂语文课都荡起“美”的涟漪 阿 杜 让每堂语文课都荡起“美”的涟漪 阿 杜 让每堂语文课都荡起“美”的涟漪 阿 杜 让每堂语文课都荡起“美”的涟漪 阿 杜 语文“美”课件 西昌市民族中学 杜 平 2010.03.12 丑 小 鸭 语文“美”课件　设计制作：杜平 归纳 阅读 扩展 作者 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 作者： 安徒生 丹麦童话家 上页 下页 返回 他的故居保存完好，因为他是丹麦的骄傲 安徒生故居 上页 下页 返回 他的遗物都是丹麦国宝 安徒生故居中的工作室 上页 下页 返回 雕塑：安徒生和孩子们 他是世界级的童话大师。 他的作品让世界各国的无数少年儿童着迷。 上页 下页 返回 昆明世博园有一个丹麦馆，你猜猜主体建筑是什么? 安徒生故居 上页 下页 返回 小学学过安徒生什么童话？ 上页 下页 返回 皇 帝 的 新 装 中学学过安徒生什么作品 吐绶鸡 shòu 木屐 jī 丑陋 lòu 讪笑 shàn 嫉妒 jí dù 来势汹汹 xiōng 灌木 guàn 字词把握 沮丧 戛然而止 sàng gā 1、这篇课文讲了一个什么故事？请用一句话来说一说。 2、丑小鸭在哪些地方呆过？他们是怎样对待小鸭的？小鸭自己又是怎样的态度？ 一只丑小鸭历经曲折变成了一只美丽的天鹅 读一读 走近小鸭 流浪足迹： 地点： 篱笆墙内 沼泽地 老太婆家 灌木林里 老农家 花园里 遭遇： 被欺侮讪笑 被排挤赶走 野鸭不喜欢 差点被打死 被鸡猫奚 落排挤 遇见天鹅 几乎冻死 被追打 再遇天鹅 人们赞美 态度： 逃走 跑 渴望、走 兴奋 钻 难为情 本文线索： 丑小鸭的成长流浪 在丑小鸭遇到的“人物”中最冷酷无情的是：最狂妄无知的是：狠毒的是：财迷的是：尚属友好的是：真诚赞美的是： 他的妈妈 鸡太太 女佣人 老太婆 两只公雁 小孩子 1、在打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？ 在打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。 2、课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求？ ⑴他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。 ⑵当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。 ⑶春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。 3、你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析。 ⑴想我还是走到广大的世界里去才好。 ⑵我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿……在冬天里受苦要好得多。 ⑶只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 ⑷他到非常难为情……因为一颗好的心是永远也不会骄傲的。 分析： 明确：丑小鸭变成白天鹅实际上经过了两个阶段，由被迫流浪到主动追求。 在老太婆家，它找到了安身之所，但它并不满足，它要“走到广大的世界里去”，要到“新鲜的空气和阳光”中去，这是它追求美好生活的开始。在见到白天鹅后，它“感到一种说不出的兴奋”，从此“再也忘不了”它们，这是他信念的形成期。经受了严冬的煎熬和考验，当他一见到久已渴望的天鹅，它的信念更加坚定了，“我要飞向他们”，就算“他们会把我弄死”，也“没有什么关系”，她不顾生死地飞向他们终于靠自己的不懈追求和努力奋斗实现了理想。 4.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，生在养鸭场里也没什么关系”这句话？ 只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。 5、为什么周围的动物都认为丑小鸭“丑”呢？你认为他丑吗？ 丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。 第二问让学生展开讨论，不应认为它丑