全国版2019版高考地理一轮复习第四单元地球上的水课件20180413362.ppt

第四单元　地球上的水 (3)判断寒流、暖流:由温度高的海区流向温度低的海区为暖流,如甲图;由温度低的海区流向温度高的海区为寒流,如乙图。 (4)判断洋流名称:若下图为大西洋局部海域年等温线分布图,洋流A的推理过程:等温线凸向低值区→流向较高纬度地区的暖流,水温较高→中低纬海区,水温由北向南降低→南半球,大西洋→巴西暖流。 第四单元　地球上的水 规律总结 洋流与等温线的关系 1.“暖高寒低”:暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区,寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区。 2.“凸向即流向”:洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向。 3.“低来寒,高来暖”:由低温海区流向高温海区的洋流为寒流,反之为暖流。 第四单元　地球上的水 示例2　下图为世界某区域示意图。读图回答下题。 关于图中洋流甲的叙述,正确的是 ①自南向北流　 ②导致流经海域海水等温线向南凸出　 ③使沿岸增温增湿　 ④有利于海 洋渔场的形成 A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④ 第四单元　地球上的水 答题思维：　 答案：B 第四单元　地球上的水 答题反思　 　　解答通过区域图判断洋流的试题,关键是熟记世界洋流的分布规律,只有熟记洋流的分布规律,才能有针对性地获取有效信息。每一条洋流的位置信息主要有所在半球、纬度位置、海陆位置等三个,所以在提取图中有效信息时,这三个位置信息缺一不可。 第四单元　地球上的水 方法3 分析渔场形成和分布规律的一般思路 1.结合成因分析,由果及因推理成因 渔场即渔业资源丰富、鱼类聚集、渔业活动频繁的场所。据此推理鱼类聚集的成因,思维过程是:鱼类聚集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、有机物质丰富←深层无机盐上泛←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。 2.联系洋流分布推导渔场分布 如温带沿海是渔场分布的主要海域,这里的渔场大多是寒暖流交汇形成的。热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域,多位于大陆的西岸海域,如南北美大陆和非洲大陆西岸等海域。 第四单元　地球上的水 示例3　[2013浙江文综卷]我国钓鱼岛附近海域有丰富的渔业资源,其主要原因是 A.地处大陆架,生物光合作用强 B.有寒流经过 C.位于河流入海口,营养盐类丰富 D.盛行上升补偿流 第四单元　地球上的水 答题思维： 答案：A　 读图归纳 读图1 河流流量过程曲线图的判读 1.识别图中纵、横坐标代表的地理事物的名称、单位及数值 一般横坐标表示时间变化,纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度)。例如,下图中的横坐标代表时间,纵坐标代表气温、流量。 第四单元　地球上的水 2.以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征 (1)读图中流量过程曲线,依据纵坐标中流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 (2)分析图中流量过程曲线弯曲状况,可以确定河流枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)出现的时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现在哪几个月份;河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)等。 第四单元　地球上的水 3.根据流量过程分析河流补给 (1)洪水期出现在夏秋季、枯水期出现在冬春季的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。 (2)汛期出现在夏季的河流,除是雨水补给外,也可能是冰川融水补给。 (3)春季和夏季出现两个汛期的河流,除有雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。 (4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,冬季内流河往往由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给。 (5)流量过程曲线变化和缓,多是地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 第四单元　地球上的水 4.确定河流所在区域的气候特征 判读思路:图中流量的大小和汛期出现的时间→降水多的月份→河流所在区域的气候特征,如下图表示北半球某河流的流量变化,由图中河流7月份处于枯水期,1月份处于汛期可知,该河流所在地区为地中海气候。 第四单元　地球上的水 5.常见变式图分析 (1)多种补给方式的河流流量过程曲线图(以松花江为例) 东北地区由于纬度较高,冬季严寒,积雪深厚,春季积雪消融,4月份左右形成第一次汛期(春汛);7、8月份东南季风带来降雨,河流出现第二次汛期(夏汛);冬季气温低,河流封冻。 第四单元　地球上的水 (2)水库建成前后的流量变化图 水库对河流水量具有调蓄功能,汛期时可以蓄水,降低水库下游的水位;枯水期时通过放水,可以提高水库下游的水位,这样就使河流流量变得平缓,达到消除洪水或推迟洪峰、枯水期增加下游水量的目的,实现趋利避害。 第四单元　地球上的水 (3)汛期时入湖、出湖径流量变化曲线图