【学考优化指导】2016-2017学年度高一语文苏教版必修1课件：1.3.1-1.3.3 雨巷　断章　错误 .pptVIP

类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 思维训练? 1.诗人用残损的手掌触到了“灰烬”“血和泥”,这反映了怎样的社会现实? 参考答案:祖国正处在被侵略与蹂躏的苦难与深重的黑暗之中。 2.分析这首诗在艺术手法上的特点。 参考答案:运用想象这种虚拟手法是创作这首诗的主要手法,诗人想象祖国广阔土地的美好如在眼前,不仅可以看到形状、颜色,而且可以感触到它的冷暖,嗅到它的芬芳,强烈地表现了诗人对祖国真挚的情感;在想象性的虚拟中,结合了隐喻和明喻,如“像恋人的柔发,婴孩手中乳”,比喻恰当、贴切、富有新意,饱含着诗人丰富与真挚的情感。 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 渐行渐远的忧伤 朱静辉 江南。古镇。烟雨迷漫。 古镇一个寻常的早晨,是在雾的幔帐中慢慢凸现的,当黑色的瓦脊现出它的厚重时,桥下已有吱吱嘎嘎的木船划过。桥上的路一直延到深深的巷里,就这么走了上千年,青石板已很老,已有无数的坑凹,使你感到无数岁月的痕迹,还有重叠的使你无法辨认的脚印,这是一份古老的凝重。和这份凝重相反的轻快,则是一路蹦跳上早学的孩子,他们是古镇鲜活的理由。 巷口的阿婆在洒扫清除,弓成九十度的身子,重复着她的劳作。清瘦的老伯用他那爬满蚯蚓般的手,一块块地卸着铺板,花花绿绿的商品露了出来,转瞬身后的铺板已卸下一摞。 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 赶早市的女人行走在小巷:一把鲜绿的菠菜