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【志鸿优化设计】2014-2015学年度高一物理人教版必修二课件 7.3功率1.ppt

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【志鸿优化设计】2014-2015学年度高一物理人教版必修二课件 7.3功率1

-*- * 3 功率 人们在生产、生活和工作中使用了大量的机械来做功,这与人力直接做功或畜力做功,在完成功的快慢方面有何不同?请举例说明。 1、人上高楼(如8层楼)时,乘电梯比走路要快得多; 2、拖拉机耕地比牛耕地要快得多; 3、挖土机与人,要完成相同的挖土任务,人花的时间要长得多; 4、从水井里提水,使用抽水机比人工要快得多; 5、…… 功是能量转化的量度 人们关注做功的多少的同时还关注着做功的快慢。 在三种方式,把1t的货物从地面运到三楼, 方式一:建筑工地上分别采用以下搬运工分批搬运,需时间3h 方式二:工人利用动滑轮将重物提升,需时间3min 方式三:用一台起重机提升,需时间30 s 上述三种情况,把货物由地面运到三楼时,请思考以下问题: 1、用不同的方式,对货物所做的功是否相同? 2、所用时间不同,三种方式中做功的快慢是否相同? 不同的机器或物体做功有快有慢,如何来衡量做功的快慢呢?请同学们思考并提出解决方案。 1.选择相同时间,比较做功多少,做功多的,做功就快; 2.选择做相同的功,比较做功的时间长短,时间长的,做功就慢; 3.如果做功的多少和所用的时间不同,用做功和完成这些功所用的时间的比值来比较,比值小做功慢,比值大做功快。 类比“速度”的定义方法, 用做功和完成这些功所花的时间的比值来定义“功率”; 某一个物理量与时间的比值叫做这个物理量的变化率 速度是位移的变化率 加速度是速度的变化率 功率应该叫做功的变化率 一、 功 率 (1)功率是表示物体做功快慢的物理量。 (2) 公式: 比值法定义 (3)功率也是标量 (4)功率的单位 瓦特(W) 1W=1J/s 【讨论交流1】长跑运动员能否用100米短跑的速度来完成5000米的赛跑路程呢?为什么? 短跑运动员在100米赛跑中,时间不过是十几秒,此时运动员的输出功率是正常时的数十倍,已经超负荷了,运动在5000米的长跑运动中,运动员不可能长时间超负荷运动。人做功过快,会引起受伤、生病等,同样电动机、内燃机超负荷工作会造成发动机熄火或烧毁.所以电动机、内燃机等动力机械都有额定功率,这是正常情况下可以长时间工作的功率。 二、额定功率和实际功率 1.额定功率:是指机器正常工作时的最大输出功率,也就是机器铭牌上的标称值. 2.实际功率:是指机器在工作中实际输出的功率. 3.机器不一定在额定功率下工作,机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率,机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率,但不允许长时间超过额定功率. 观 看 图 片 一些常见机械做功功率 (1)汽车发动机5×104 W~15×104 W? (2)摩托车约2×103 W? (3)人心脏跳动的功率1.5W左右 ? 在日常生活中,我们经常说某台机器的功率,或某物体做功的功率,实际上是指某个力对物体做功的功率。 例如: 1.汽车的功率就是汽车牵引力的功率 2.起重机吊起货物的功率就是钢绳拉力 的功率 【讨论交流2】将一个质量为M的小钢球由静止释放,下落t时间内的下落高度为h,试求小球下落的功率? 所求出的是小球在下落的过程中的平均功率,小球在下落的过程中随时间的变化功率是不同的,因此有平均功率与瞬时功率之分(各种机器实际输出的功率随时间也是变化的), 如果我们要表示瞬时功率与功、时间的关系,功率的表达式又应该怎样写呢? 三、功率P与力F、速度v的关系 1. 功率与力、速度的关系推导 【创设问题情境】某物体沿位移的方向受恒力F,在t时间内发生的位移为l,试求此时间F的功率为多少? 【讨论交流3】 2.推导公式:P=Fv v为平均速度时,功率就是平均功率, v为瞬时速度时,功率就是瞬时功率。 注意P=Fv 力F与速度v的方向在同一条直线上,如果F与v的方向不在一条直线上又该怎样处理? 【变式与拓展】某物体受恒力F,在t时间内发生一段位移为L,F与位移L的方向夹角为α,试求此时间F的功率为多少? P=Fvcosα (α为力F与速度v方向间的夹角) 2.推导公式: 【实例分析】汽车在平直公路行驶时,若前方遇到了一段较陡的上坡路段,汽车司机要做好什么调整,才能确保汽车驶到坡顶?为什么? 师生共同分析: (1)根据P=Fv知,在速度不变时,牵引力F与功率P成正比,汽车加大油门,增加发动机的输出功率,获得较大的牵引力,但是这样有可能超过了机车的额定功率而过热损坏。 (2) 根据P=Fv知,在功率一定时,牵引力F与速度V成正反比,遇上坡路段时当司机将发动机的速度档位调低后,速度减小了,牵引力加大了,只要牵引力足够,汽车便可顺利上坡。 教师根据课堂需要还可以提出一些问题让学生进一步讨论: ①货车和小轿车的比较 ②一部汽车载重和空车时在公路上以额定功

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